Este es el segundo recurso de la guía Picasso cincuenta años después. Guía didáctica para Educación Infantil, que forma parte de un proyecto de cinco guías didácticas (para diferentes etapas), realizadas con motivo de la Conmemoración del cincuenta aniversario de la muerte de Pablo Picasso. 

El material que aquí se presenta busca aproximarse a Picasso y su arte desde las miradas y los modos de jugar, explorar y crear de la infancia. No nos interesa tanto el genio mitificado, ni el recorrido inicial del joven Picasso para llegar a pintar como los grandes maestros, ni presentárselo desde esa distancia a los niños y niñas, sino su trabajo posterior en el que perseguía, según sus propias palabras, volver a pintar como un niño.

No queremos, por tanto, que dibujen o pinten a la manera de Picasso, sino proporcionarles imágenes, experiencias, sorpresas y retos para estimular y enriquecer su propia creación artística, y que ellos y ellas se vivan como creadores y reconozcan en el trabajo del artista algo estimulante y familiar, cercano. 

Por ello, colocamos el foco en las niñas y niños, y en su proceso vivido, en su experiencia personal y compartida, en sus modos de mirar y crear, en sus modos de jugar y crear sentidos, en su capacidad de imaginar y de explorar mil maneras diferentes de hacer las cosas, de representar lo cotidiano, de transformarlo. Picasso, aquí, es un estímulo y una referencia para la exploración y valorización, para volver a mirar lo cercano y familiar, y para mirarse con otros ojos, ojos de artista.

Presentamos, en este recurso titulado “Somos artistas... y más”, tres propuestas educativas: 

• ¿Quién eres?
• ¿Quiénes soy?
• ¿Quiénes somos?