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Elementos curriculares

Objetivos

  • Conocer las claves de la crisis del siglo III en la historia de la Roma Antigua.
  • Analizar los cambios políticos, económicos y sociales del bajo imperio.
  • Entender el papel y la evolución del cristianismo en esta época.

Contenidos

  • La crisis del siglo III d. C.
  • La caída del Imperio romano de Occidente.
  • El cristianismo como religión oficial.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La Historia

  • Criterio 23

Reconocer los conceptos de cambio y de continuidad en la historia de la Roma antigua.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. La Historia

  • Estándar 20.1

Confecciona un mapa con las distintas etapas de la expansión de Roma.

Competencias

  • Competencias sociales y cívicas (CSC)
  • Competencia en comunicación lingüística (CCL)
  • Competencia digital (CD)
  • Competencia para aprender a aprender (CPAA)
  • Conciencia y expresiones culturales (CEC)

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.