Saltar la navegación

Elementos curriculares

Objetivos

  • Conocer los aspectos económicos más destacados de la antigua Roma.
  • Describir la sociedad romana.
  • Mostrar los elementos clave de la cultura romana.

Contenidos

  • La economía romana.
  • La sociedad romana.
  • La cultura romana.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. La historia

  • Criterio 20

Caracterizar los rasgos principales de la economía, sociedad y cultura romanas.

  • Criterio 23

Reconocer los conceptos de cambio y de continuidad en la historia de la Roma antigua.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. La Historia

  • Estándar 20.2

Identifica diferencias y semejanzas entre las formas de vida republicanas y las del imperio en la Roma antigua.

  • Estándar 22.2

Analiza diversos ejemplos del legado romano que sobreviven en la actualidad.

Competencias

  • Competencia sociales y cívicas (CSC)
  • Competencia en comunicación lingüística (CCL)
  • Competencia digital (CD)
  • Competencia para aprender a aprender (CPAA)
  • Conciencia y expresiones culturales (CEC)

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.