En este recurso de aprendizaje vamos a trabajar las ideas primarias y secundarias de un texto. Esta actividad está pensada para llevarse a cabo en 4º de educación primaria. Se puede contextualizar dentro de las técnicas de estudios. Este recurso sería aconsejable trabajarlo después de las palabras claves. Se propone ubicarlo temporalmente en el primer trimestre.

Al ser un concepto difícil de adquirir por los alumnos, se recomienda comenzar con textos sencillos y fáciles de comprender. Si pueden ser familiares a ellos mejor. Como pueden ser los de las áreas de ciencia naturales y ciencia sociales.

Este recurso está creado para ser desarrollado a lo largo de una sesión.