El bloque de contenidos de Orientación Profesional se desarrolla en cinco recursos, en las Paradas 1, 6, 7, 8 y 9.

El desarrollo curricular del módulo de Itinerario Personal para la empleabilidad incluye 3 Resultados del Aprendizaje vinculados directamente a la orientación profesional, de ahí que este bloque requiera de un mayor volumen de recursos para su adecuada implementación.

El enfoque desde el que se parte en este bloque es el de la optimización y el desarrollo de las capacidades personales del alumnado, de ahí que el foco se ponga en el saber hacer y en el saber ser, con el objetivo de facilitar que cada alumno y alumna, desde su línea de partida, consiga desarrollar al máximo su competencias sociales, personales y profesionales así como adquirir las adecuadas estrategias para una adecuada inserción profesional. Es por ello que el aprendizaje se plantea a través de retos, que se van construyendo por etapas vinculadas entre ellas, mediante un proceso de trabajo-revisión-aprendizaje-mejora, que incluye diferentes iteraciones hasta la entrega final. La evaluación, por lo tanto, tiene un caracter global e integral de todo el trabajo realizado en cada parada y se sitúa al final de la misma, como un momento de recapitulación sobre el desempeño realizado.

Para facilitar el seguimiento del bloque, se facilita a continuación una tabla con los diferentes contenidos y las paradas en las que se desarrollan.