Contagio con y sin

Aunque ya hemos realizado una aproximación al efecto de las vacunas cuando hemos simulado la incidencia de nuestra enfermedad, vamos a "vivirlo" por medio de esta tarea grupal. Según la hagamos, vamos a ir rellenando los datos de las tablas adjuntas y obteniendo conclusiones para nuestro cuaderno de investigación.

Necesitamos tarjetas rojas, azules y blancas para toda la clase. Las rojas simularán una persona infectada, las azules alguien que está recuperándose, pero todavía contagia; y las blancas alguien que ya está inmunizado. Cada alumno/a de la clase dispondrá, al principio, de una tarjeta de cada.

Simulación 1:

1. Comenzamos simulando lo que sucede en el día 1 de la infección, considerándolo el tiempo que tarda la infección en incubarse y manifestarse los primeros síntomas. Un alumno/a, levanta su tarjeta roja (A1), es decir,  está infectado/a de la enfermedad y  toca a alguien que esté cerca suyo (A2). Ahora esta persona está también infectada y debe levantar su tarjeta roja. Toda la clase comienza a rellenar la tabla adjunta, anotando el número de casos/día.
2. Esperamos unos segundos para comenzar con el día 2. A1 debe levantar ahora una tarjeta azul; es decir, que está recuperándose pero todavía se encuentra en esta­do infeccioso. A2 debe levantar una tarjeta roja. Éstos tocan ahora a otras dos personas distintas que estén cerca. Estas dos personas (A3, A4) ya están infectadas y deben levantar una tarjeta roja. Así termina el día 2.
3. Después de unos segundos, empieza el día 3. A1 debe levantar ahora una tarjeta blanca; es decir, que ya es inmune. A2 levanta una tarjeta azul; es decir, que está recuperándose y todavía se halla en estado infeccioso. A3 e IA deben levantar tarjetas rojas; es decir, tienen infección.
4. Repetimos los pasos 1-3 hasta un máximo de siete días. 

Día	Estudiantes infectados	Estudiantes recuperándose, pero en estado infeccioso	Estudiantes inmunes
1
2
3
4
5
6
7

A la vista de estos resultados, ¿podemos  predecir cuántas personas estarían infec­tadas después de 2 semanas?

Simulación 2:

Repetimos ahora el mismo proceso, pero esta vez algunos miembros de la clase estarán vacunados (inmunes) y llevarán otra tarjeta más en la que estará escrito “persona vacu­nada”. Los demás tendrán una tarjeta que pone “susceptible”. No deben enseñar estas tarjetas a ningún otro compañero/a, ni levantarla , a menos que les toque una persona infectada.

1. 25% vacunados : 75% susceptibles. El 25% de la clase tendrá la tarjeta con las palabras “persona vacunada” y al resto una de las que llevan la palabra “susceptible”. Las repartimos boca abajo, de modo que no se vea quién recibe cada tipo de tarjeta. Repetimos los pasos 1-4 anteriores, pero cuando una persona vacunada se vea expuesta a la infección, levantará su tarjeta de “persona va­cunada” y no transmitirá la infección a otra persona.
2. 50% vacunados : 50% susceptibles. Repetimos el proceso, pero el 50% con una tarjeta de “persona vacunada” y al resto de la clase una de las que llevan la palabra “susceptible”.
3. 75% vacunados : 25% susceptibles. Lo mismo, pero esta vez con el 75% una tarjeta con las palabras “persona vacunada” y al resto de la clase una de las que llevan la palabra “susceptible”.

Día	25% de estudiantes vacunados		50% de estudiantes vacunados		75% de estudiantes vacunados
	Infectados	Inmunes	Infectados	Inmunes	Infectados	Inmunes
1
2
3
4
5
6
7

• A medida que se vacuna a más personas, ¿cómo afec­ta a la propagación de la in­fección?
• ¿Qué ocurre cuando la vacunación se reduce a un nivel bajo en una comunidad?
• ¿Cuándo se podría conseguir la inmunidad colectiva para el grupo clase?

Los números cantan

Vamos a analizar las siguientes tablas de resultados con las diferencias entre personas vacunadas y no vacunadas. En estas tablas se dan datos sobre los contagios, hospitalizaciones, ingresos en UCI y fallecidos por COVID-19, según edad y estado de vacunación en el 2022. 

TABLAS DE DATOS

Todos los datos según edad y estado de vacunación. Tasa media por cada 100.000 habitantes a 8-02-2022.

Fuente: Ministerio de Sanidad

Tramos de edad	Contagios		Hospitalizaciones		Hospitalizaciones en la UCI
	Con vacuna	Sin vacuna	Con vacuna	Sin vacuna	Con vacuna	Sin vacuna
De 12 a 29	1590,1	2251,3	3,46	10,46	0,09	0,55
De 30 a 59	1488,04	2653,6	6,31	25,66	0,41	3,15
De 60 a 79	601,28	8499,02	15,44	336,62	1,5	63,94
De 80 o más	801,85	6975,26	47,11	437,04	0,71	7,96

• ¿Qué conclusiones obtenemos sobre las diferencias entre con y sin vacuna?
• ¿Dónde se pone de manifiesto en mayor proporción?
• ¿Es importante informarse de fuentes fidedignas?

Con las conclusiones de estos análisis, hacemos una entrada en la Red Social divulgando recomendaciones argumentadas sobre el uso de vacunas y prevención de bulos. Para hacerlo más visual y efectivo, lo vamos a acompañar de imágenes que trasmitan la importancia de las vacunas.