En esta secuencia didáctica nos adentraremos en el mundo de la ciencia y la tecnología. 

Lo primero que haremos será conocer mejor la historia de la ciencia a través de un juego. Los materiales de este juego harán posteriormente de guía para que aprendamos a distinguir los distintos tipos de ciencia, las partes del método hipotético-deductivo y los diferentes elementos que conforman la ciencia. Terminaremos nuestro entrenamiento con un comentario de texto sobre los problemas de la ciencia y la propuesta del Falsacionismo de Popper y con una sesión de Filosofía para nIños acerca de estos problemas. 

Posteriormente, en nuestra aventura "Rastreando la realidad", investigaremos y nos acercaremos a los dilemas éticos que, a día de hoy, las nuevas tecnologías están planteando. Deberemos resolver de manera colaborativa uno de esos dilemas. 

Terminaremos repasando todo con el juego del ahorcado. 

¿Preparados para zambullirnos en el mundo de la ciencia y la tecnología?