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La ciencia de los enlaces

¡Compartiendo todo lo aprendido!

Hemos visto que los átomos no existen aislados en la naturaleza. Necesitamos unirlos para formar todo lo que nos rodea, desde el agua que bebemos hasta los metales que usamos a diario. Pero ¿cómo lo hacen? A través de los enlaces químicos.

Para cerrar este tema de forma creativa, tu reto final será diseñar una infografía. 

Infografía sobre derechos de autor
Recursos Educativos Digitales del INTEF. Infografía sobre derechos de autor (CC BY-SA)

¡Es nuestra oportunidad de demostrar cuánto hemos aprendido y compartir el increíble mundo de los enlaces químicos de una forma creativa!

Diseñamos la infografía

Duración:
1 hora
Agrupamiento:
grupos de 4

Vamos a pensar en cómo podríamos explicar lo que hemos aprendido sobre los enlaces químicos a nuestros compañeros y compañeras de un curso inferior y que nunca han oído hablar de ellos.

Debemos usar colores, diagramas, ejemplos y creatividad para hacer que nuestra infografía sea llamativa e informativa. Además podemos incluir gráficos.

El esquema de contenido será el siguiente:

  1. Introducción
    • Breve definición del enlace químico
    • Importancia en la formación de compuestos
  2. Tipos de Enlaces Químicos (para cada uno):
    • Definición
    • Ejemplo
    • Características
  3. Importancia de los Enlaces Químicos
    • Formación de moléculas y compuestos
    • Influencia en las propiedades físicas y químicas de las sustancias
  4. Visualización
    • Diagramas de los tipos de enlaces (por ejemplo, estructuras de Lewis)
    • Comparación visual de las propiedades de los compuestos iónicos y covalentes
  5. Conclusión
    • Resumen de la importancia de entender los enlaces químicos en la química y la vida cotidiana

Finalmente, exponemos todas las infografías en clase.

Evaluamos y reflexionamos

Duración:
1/2 hora
Agrupamiento:
Individual

Hemos llegado al final del proyecto. Hemos aprendido muchas cosas:

  • Comprender el concepto de enlace químico.
  • Diferenciar entre átomo, molécula, elemento, compuesto y cristal.
  • Justificar la formación de algunos compuestos sencillos a partir de la distribución electrónica de la última capa de los elementos que los forman.
  • Aplicar la regla del octeto para explicar los modelos de enlace iónico, covalente y metálico.
  • Representar mediante diagramas de Lewis las estructuras electrónicas de sustancias moleculares sencillas.
  • Relacionar algunas de las propiedades físicas de las sustancias con el tipo de enlace que presentan.
  • Elaborar y defender nuestros trabajos de investigación experimental.

Y de todo esto hemos ido dejando constancia en nuestro porfolio ¿Lo tenemos completo? Si no es así, es hora de completarlo.

Hacemos también una reflexión personal sobre nuestro aprendizaje, completando la Plantilla para la Reflexión sobre mis aprendizajes (actividad metacognitiva). Descarga de documento en formato editable odt y en pdf.

metacognicion

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