Pensar visualmente

Una vez seleccionados los enlaces, nos damos cuenta que al analizar las causas que provocaron el estallido de la Primera Guerra Mundial pueden aparecer conceptos que no recordamos muy bien (por ejemplo, colonias, metrópolis...).

Para poder continuar nuestro aprendizaje haremos una pausa y buscaremos información para conocer la época anterior al estallido y así poder comprender mejor las causas que provocan la Guerra.

Virginia Capilla. Visual Thinking. #hmclaslagunas (CC BY-SA)

De forma grupal elaboraremos un mapa mental visual del Imperialismo. Seguiremos los siguientes pasos…

• Revisamos juntos la información y decidimos qué datos, acontecimientos, personajes y recursos deben aparecer en nuestras presentaciones "Visual Thinking". Escribimos estos elementos en un borrador.
• Pensamos y creamos los elementos visuales que corresponden a cada elemento anterior: dibujos, tipos de letras, viñetas, bocadillos, conectores, símbolos, pictogramas. Por ejemplo, ¿cómo vamos a expresar "guerra"?
• Diseñamos un borrador del mapa visual, distribuyendo todos los elementos y los conectores.
• Dibujamos nuestros mapas visuales.
• Preparamos la explicación /presentación. Escribiremos un guion completo que nos servirá de apoyo en nuestra exposición final.
• Haremos una pequeña exposición en el aula  y difundiremos  nuestros mapas visuales .