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Búsqueda de información

Tarea: Nota a las familias y biblioteca

Duración:
30 minutos
Agrupamiento:
Gran grupo

En la metodología de proyectos la colaboración con las familias y otras instituciones, aportando material bibliográfico o que sirva para complementar información, es fundamental. La redacción de una nota, en gran grupo, nos permite introducir un texto informativo y reflexionar acerca de alguna de sus propiedades: relación con lo real, fórmulas fijas, formato, función... El contenido de la nota se redacta en gran grupo en la asamblea, siendo la persona docente la encargada de escribirla en la pizarra en presencia del alumnado para poder destacar así esas propiedades relevantes.

También podemos acceder a la biblioteca del centro escolar o a alguna biblioteca pública  para revisar los fondos y localizar bibliografía sobre el tema.

Tarea: Búsqueda de información en internet

Duración:
5 sesiones
Agrupamiento:
Gran grupo y pequeño grupo

Otra estrategia es iniciar al alumnado en los pasos necesarios para realizar una búsqueda de información en internet, reflexionando sobre la importancia de comprobar la veracidad de la información. Para eso es necesario abrir varias páginas con la misma información y contrastar su contenido, resulta fundalmental compartir con las niñas y los niños las estrategias lectoras que empleamos, como por ejemplo la lectura en diagonal para localizar un dato.

Búsqueda de fuentes de informaciónTeresa Neira. Búsqueda de fuentes de información (CC BY-SA)

Es conveniente la realización de estas dos propuestas (textos expositivos e internet) combinando el gran grupo con el pequeño grupo para asegurarse de que todos captan los procesos realizados y poder responder a las características individuales de cada niño y niña.