Después de haber capturado la esencia de distintos paisajes sonoros, es hora de mostrar nuestras capturas. En esta etapa de nuestro proyecto, exploraremos las riquezas de los sonidos que hemos registrado, los comentaremos y elegiremos los más interesantes, inspiradores o curiosos en un proceso de audiciones "a ciegas".
Vamos a realizar una primera audición "a ciegas" dentro de nuestro equipo de trabajo para seleccionar los mejores paisajes sonoros que representarán a cada equipo en la audición final. Cada equipo realizará una primera audición en la que escuchará y evaluará los paisajes sonoros grabados por sus compañeros. El objetivo es elegir tres paisajes sonoros: uno asociado al concepto de "sonido", otro relacionado con el "ruido" y el último vinculado al "silencio".
El/la ayudante del coordinador/a se asegurará de contar con todos los recursos necesarios: Acta de valoraciones de equipo (descarga en formato editable y en pdf) y dispositivos de reproducción con acceso al porfolio o carpeta compartida y auriculares si fueran necesarios.
El/la gestor/a de contenidos estará preparado para intervenir en caso de que hubiera algún problema de acceso a los archivos.
Cada miembro del equipo escuchará los paisajes sonoros sin visualizar sus imágenes correspondientes. Podemos hacer una escucha colectiva dentro del equipo o adiciones individuales utilizando varios dispositivos con auriculares y haciendo rotaciones.
Se harán 3 rondas de audiciones, una por cada tipo de paisaje sonoro ("sonido", "ruido" y "silencio"), tras las cuales se establecerá un pequeño debate en el que se compartirán las impresiones causadas por cada paisaje sonoro.
El/la moderador/a portavoz dirigirá el debate y anotará las valoraciones en el Acta de valoraciones de equipo (descarga en formato editable y en pdf) .
Tras la audición "a ciegas", se volverán a reproducir todos los paisajes sonoros nuevamente en el mismo orden que en el paso anterior, pero esta vez visualizaremos los videos completos, es decir, las imágenes grabadas junto con los audios correspondientes.
Continuará el debate para discutir si las impresiones iniciales coincidieron con las imágenes reales.
De manera consensuada y teniendo en cuenta las valoraciones de todos los miembros del equipo, se elegirán los tres paisajes sonoros mejor valorados, uno por cada categoría: "sonido", "ruido" y "silencio".
El/la moderador/a portavoz dirigirá este proceso de selección y anotará el resultado del mismo en el Acta de valoraciones de equipo (descarga en formato editable y en pdf)
Si se produce un empate o hay dudas con respecto a cuál es el paisaje mejor valorado en alguna de las categorías, el/la coordinador/a del equipo establecerá un mecanismo justo que permita desbloquear la situación.
Este tarea se evaluará con la rúbrica para evaluar la audición a ciegas por equipos (descarga en formato editable y en pdf).
Esta tarea es similar a la anterior pero, en esta ocasión, participaremos en la audición final "a ciegas", no sólo con nuestro equipo de trabajo, sino con el resto de compañeros de la clase. El propósito de la tarea es seleccionar, de entre todas las propuestas de los diferentes equipos, dos paisajes sonoros por categoría ("sonido", "ruido" y "silencio") que servirán de inspiración para la realización de las obras que formarán parte de la exposición interactiva de cuadros.
Los/as gestores/as de contenidos se encargarán garantizar que los audios de los paisajes sonoros seleccionados por cada equipo estén descargados en el dispositivo desde el que se reproducirán o que dicho dispositivo tenga acceso al sitio en la nube donde estén alojados los audios. Además, verificarán que el dispositivo esté configurado y listo para la audición.
Es importante contar con altavoces de calidad para una buena audición. Es posible que sean necesarios algunos dispositivos individuales adicionales con auriculares, especialmente para los paisajes sonoros vinculados a concepto de "silencio".
Bajo la guía de los/as moderadores/as portavoces de los equipos, cada equipo presentará sus tres paisajes sonoros seleccionados en la tarea 4 sin revelar las imágenes correspondientes a cada paisaje.
Se realizarán tres rondas de audiciones a ciegas, una por cada categoría de paisaje sonoro: "sonido", "ruido" y "silencio".
Después de la audición de los paisajes sonoros de cada categoría, abriremos un espacio para el debate en el que podremos compartir nuestras impresiones.
Los/as moderadores/as portavoces de cada equipo se encargarán de dinamizar el debate en el que, si fuera necesario, podrá volver a reproducirse nuevamente algún paisaje sonoro. Las valoraciones y comentarios más significativos quedarán recogidos en el Acta de valoraciones finales de la audición (descarga en formato editable y en pdf).
Tras del debate correspondiente a cada categoría, llega el momento de elegir 2 paisajes sonoros por categoría. Cada estudiante emitirá dos votos, excluyendo los paisajes sonoros de su propio equipo. Las razones detrás de cada elección previamente comentada serán consideradas. El método de votación puede ser a mano alzada, a través de plataformas web como Mentimeter o Doodle, o usando un formulario de votación de paisajes sonoros.
El resultado de las votaciones será anotado en el Acta de valoraciones finales de la audición (descarga en formato editable y en pdf).
Este tarea se evaluará con la rúbrica para evaluar la audición a ciegas final (descarga en formato editable y en pdf).
Después de haber seleccionados los paisajes sonoros que inspirarán nuestros cuadros dedicaremos de 10 a 15 minutos a reflexionar sobre lo trabajado (ya sea individualmente o en grupo), lo aprendido, las dificultades encontradas, nuestras propuestas de mejora y nuestras impresiones acerca de las actividades propuestas.
Para realizar la primera entrada en nuestro Diario de aprendizaje podemos rellenar el documento individual "Diario de Aprendizaje 5" (descarga en formato editable y pdf) y guardarlo en nuestra carpeta individual.
Este diario de aprendizaje se evaluará con la rúbrica para evaluar el Diario de aprendizaje (descarga en formato editable y en pdf).
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