Rawpixel. Píldoras (CC0)

Queridos aspirantes, ya estáis llegando al final. Si habéis llegado hasta aquí, está claro que el lenguaje y la sintaxis es lo vuestro. Sin embargo, en nuestra agencia nos gusta enseñar a través de algunas tareas cuya realización te va a ayudar a mejorar, porque aprenderás a realizar una píldora informativa y recogerás en ella saberes que ya has trabajado y los fijarás en tu memoria mucho mejor. Atentos, aspirantes, porque antes de empezar debéis saber qué es una píldora informativa.

Una píldora informativa es un vídeo de duración breve en el que de una forma rápida y sencilla se nos informa sobre un tema concreto, por tanto, la píldora informativa es un tipo de género informativo y lo consideramos un texto expositivo en formato audiovisual. Dado que la tipología es la exposición, la información debe ser clara, objetiva y estar bien estructurada. Bien, aspirantes, parece que estamos profundizando en los textos expositivos. Ya habéis presentado un informe, habéis presentado una infografía y ahora presentaréis una píldora informativa. Este trabajo lo vais a realizar de forma colaborativa, para ello seguid las siguientes pautas de trabajo:

1. Empezad leyendo las instrucciones de la tarea que os vamos a dar un poquito más abajo.
2. Leed concienzudamente la rúbrica de evaluación que aparece un poco más abajo aún.
3. Planificad el trabajo: pensad qué queréis comunicar, buscad imágenes que usar en el vídeo si preferís no salir en él, organizad el contenido y utilizar una herramienta de vídeo. Una buena opción para la planificación al realizar vídeos es usar una plantilla de storyboard en la que en cada una de las viñetas escribáis y dibujéis lo que va a ir apareciendo en el vídeo. Luego buscáis los recursos y después realizáis la grabación y/o la edición.
4. Aspirantes, la duración de la píldora informativa no excederá el minuto diez segundos ni será menor a los 50 segundos y los temas entre los que podéis escoger son los siguientes:
   • El núcleo del predicado: formas simples y formas compuestas.
   • Predicados verbales y predicados nominales.
   • Oraciones copulativas y predicativas.
   • Complementos argumentales y adjuntos en el predicado.
5. Para terminar, recordad que como todo texto expositivo, debe tener tres partes: introducción, cuerpo de la exposición o desarrollo y conclusión. Todo esto en un breve espacio de tiempo, por lo que salvo el desarrollo las dos partes inicial y final deben ser rápidas. La introducción es casi para indicar el tema y la conclusión para cerrarlo indicando su relevancia u otro dato de cierre. Estructurad bien la información y sed claros, los ejemplos son clave para aclarar y ayudar a entender la información. No os olvidéis de consultar la rúbrica de evaluación de la píldora informativa.

Aspirantes, reflexionad ahora sobre todo lo aprendido y el trabajo realizado hasta ahora. Anota tres contenidos clave que recordéis de todo lo aprendido, valorad el trabajo en equipo y sobre todo la tarea que habéis realizado como grupo de expertos, ¿cómo os habéis sentido? ¿ha funcionado bien? ¿Sabríais decir por qué? Lo mismo que si no ha funcionado, ¿cómo se podría mejorar? Indicad qué dificultades habéis encontrado y valorad el trabajo de la píldora informativa. ¿Conocíais este tipo de texto expositivo? ¿Lo habíais usado alguna vez para informaros?

Para terminar, habéis trabajado mucho, comprobad que tenéis todas las fichas en orden en el cuaderno de campo, podéis utilizar la lista de cotejo de las fichas.

Recordad que podéis escribir vuestras reflexiones de forma creativa, decorad y dibujad, realizad viñetas, usad tipografías y colores, etc.,  si os apetece.