Actividad 1. Bordeando las costas

Abordamos un recorrido completo por las costas españolas, utilizando como guía un texto escrito. Debemos guardar todos los materiales que creemos en esta actividad (imágenes y textos) en la maleta de investigación.

• Leemos el documento "Viaje virtual por las costas españolas" que nos servirá como guía. Tendremos que hacer una lista con todos los lugares y poblaciones que aparecen. Al mismo tiempo debemos leer las actividades que se plantean (están escritas en negrita) para tener claro cuál va a ser nuestro trabajo.

• A continuación, trabajaremos de nuevo con el texto resolviendo las actividades propuestas. Usaremos como apoyo Google Earth. Tendremos que capturar imágenes del recorrido y anotar en nuestros cuadernos (o en documento de texto compartido) las respuestas a las preguntas.

Actividad 2. Recuerdos de viaje

Una vez acabado nuestro viaje, vamos a aprovechar y ampliar algunas de las informaciones que hemos conseguido (nuestros "recuerdos" del viaje). Tendremos que resolver las actividades que incorporaremos a nuestra maleta de investigación.

Recuerdos energéticos

Mar, viento y sol son un trío de recursos energéticos renovables. Alrededor de las costas encontramos centrales que los aprovechan. En las páginas web que aparecen más abajo hay información sobre las energías renovables en España.

Para resumir la información, crearemos un documento con una tabla en la que colocaremos los siguientes datos: nombre de la energía, elemento natural que la produce, mecanismo e instalaciones para su producción y ejemplos de estas instalaciones (en España y en nuestra comunidad autónoma). Estas páginas serán nuestras fuentes de consulta:

• Energía maremotriz

• Energía eólica

• Energía solar

• Petróleo y gas

• Parques eólicos de España

• Energía solar en España

• Planta mareomotriz de Mutriku

Recuerdos naturales

En las costas españolas existen también espacios naturales protegidos entre los que se distinguen los situados en el litoral y los submarinos. Estos espacios permiten proteger especies tan importantes como la "Posidonia oceánica", un alga que se distribuye por todo el Mediterráneo.

El vídeo Las praderas de Posidonia nos da información para responder a las preguntas que aparecen a continuación. Anotaremos las respuestas en nuestros cuadernos.

• ¿Por qué la presencia de este alga sirve para estudiar el nivel de contaminación del mar?

• ¿Por qué es tan importante que se conserve la posidonia?

• ¿Cuáles son los principales contaminantes marinos?

Recuerdos humanos

Una de las formas de contaminación litoral menos considerada es la que afecta a las instalaciones turísticas y portuarias. En algunos lugares el crecimiento de éstas ha sido tan espectacular que ha causado la destrucción del paisaje, la alteración del ecosistema y su contaminación. Vamos a observar dos casos, recurriendo a imágenes de Google Earth.

• Oropesa. Urbanización Marina d'Or, construida en un extremo de la playa del Prat de Cabanes. Localizamos en Google Earth la imagen de 2003 y la actual.

• Zierbana, Bizkaia, la localidad mas modificada de España por construcciones portuarias. Localizamos en Google Earth la imagen de 1991 y la actual.

Guardaremos las imágenes en nuestra maleta de investigación. A continuación crearemos un documento (o lo escribiremos en nuestro cuaderno) en el que tendremos que anotar (para cada una de las dos zonas) las cinco diferencias más importantes entre la primera imagen y la actual. También deberemos pensar las consecuencias (al menos tres) que esta ocupación de la costa puede producir en el medio natural.

¿Conocemos algún ejemplo parecido? Podemos buscar en Internet. Completaremos nuestro documento con algún otro caso similar del que podamos conseguir información.

Recuerdos impactantes

Durante nuestro viaje por las costas españolas hemos aprendido que buena parte de ellas sufre las consecuencias de la acción humana.

• Comenzaremos revisando el texto "Viaje por las costas". Haremos un listado de todas las acciones humanas que aparecen mencionadas y del impacto que tienen. Ahora profundizaremos un poco más sobre el tema de la acción humana en las costas.

• Trabajaremos a partir de las fuentes de consulta que aparecen debajo para crear un mapa conceptual que resuma las principales acciones del ser humano sobre el mar y las costas. Podemos dividirnos el trabajo, de tal forma que cada miembro del grupo trabaje una o dos de las páginas para después aportar la información al resto.

• • Impacto ambiental potencial de puertos y bahías

• • Principales contaminantes hídricos

• • Emisarios submarinos

• • Desechos marinos

• • Bandera azul