Jasotako material guztiarekin bideo bat egiteko, narrazio-gidoi bat erabili behar da, kontatuko dugun historiari koherentzia emango diona, eta gidoi tekniko bat (storyboard), testuarekin batera joango diren elementuak jasoko dituena. Biak behar ditugu bideo trailer bikain bat egiteko!

Zeregin honetan, gure Emotrailerraren narrazio-gidoia eta gidoi teknikoa landuko ditugu.

Ikus dezagun narrazio digital baten elementuei buruzko azalpen bideo bat.

Orain, taldeka, lanean hasiko gara. Lehenengo, kontatu nahi dugun historia pentsatuko dugu, hau da, gure bideoaren ildo bihurtuko den narrazioa. Gero, narrazioa garatzen lagunduko diguten gidoiak landuko ditugu.

Zereginerako urratsak

Zer kontatu nahi dugu: gogora dezagun ikasitakoa

Ikasitakoa gogoratuz has gaitezke. Horrela, gure ideiak antolatuko ditugu eta, aldi berean, berrikusi eta zalantzak argitu. Gogoratu:

• “Emozioa ete burmuina” zereginean emozioen funtzionamendu fisiologikoa eta prozesu osoan burmuinak duen garrantzia ezagutu genuen.

• Gero, “Emozioen radarra martxan” atalean, emozioak identifikatu genituen eta ulertu genuen kanpoko estimuluek -musikak, esaterako- nola eragiten diguten emozio bat edo bestea sentitzeko.

• Bestalde, “Zergatik emozionatzen gara?” atalean ikasi genuen zein garrantzitsuak diren emozioak gizakientzat, bizitza zaintzeko, alegia.

• “Emozioen laborategian” haietako bakoitza aztertu genuen, eragiten dituzte erreakzio fisiologikoak, keinuak eta haien ondoren datorren ekintza. Hau guztia, emozioei eta neurohezkuntzari buruzko gaur egungo azterlanak kontuan hartuta ikertu dugu.

• Nolanahi ere, ez gara deskribapen hutsean geratu. “Emozionatzen naiz, emozionatzen zara, emozionatzen gara? atalean gure emozioak aztertu, asteroko emozio-neurgailuan erregistratu eta gure biografia emozionalaren narrazioa egin dugu. Gero, gainerakoekin partekatu ditugu aurkikuntza horiek eta besteen emozioak identifikatu eta haiekin enpatizatzeko gai izan gara.

• Azkenik, ikasten laguntzen diguten emozioak eta ikastea eragozten digutenak bereiztu ditugu. Ikasgelan nola sentitzen garen hausnartuta, K.L.A.S. emozioak identifikatu ditugu, hau da, benetako ikaskuntza eman dadin beharrezkoa den ongizatea ematen diguten emozioak. Alaitasunean, liluran, kuriositatean eta segurtasunean egonda, gehiago eta hobeto ikasten dugu!

Sekuentzian landutako ideia guztiekin, osatuko al dugu mapa mental bat? Txantiloi hau erabil dezakegu: "Mapa mentala" taldean(formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an). Taldean egingo dugu lana eta gure narraziorako gaia edo izenburua ardatz hartuta, bikote bakoitzak adar bat sortuko du ideia nagusiekin eta bigarren mailakoekin. Sekuentzian zehar egindako zeregin guztiak berrikusi beharko ditugu, baita “Zergatik emozionatzen gara?” ataleko txantiloia ere 10 urrats mapa mental bat osatzeko (formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an).

Emotrailerraren narrazio-gidoia landuko dugu

Argi al ditugu emozioei buruz esperimentatu eta ikasi ditugun ideia guztiak?

Erantzuna baiezkoa izan bada, iritsi da narrazio-gidoiaren txantiloia (formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an) erabiltzeko unea. Erabakiak hartzeko mapa erabil dezakegu, edota beste bat erabaki taldean. Historia bat kontatzeko modu asko daude.

Narrazio-gidoiaren funtzioa historiaren narrazioa antolatzea da, azalpen-sarrera bat, ideien garapena eta azken ondorioa izan ditzan, ahal dela. Honako alderdi hauei buruzko erabakiak hartzen lagunduko digu: izenburua, helburua, gaia, ikuspuntua, pertsonaiak, narrazioaren denbora, espazioak, etab.

Narrazio-gidoia amaituta, narrazio-gidoiaren kontrol-orriarekin (formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an) beharrezkoak diren elementu guztiak daudela egiaztatuko dugu.

Emotrailerraren gidoi teknikoa landuko dugu

Gidoi teknikoaren funtzioa narrazioarekin batera doazen elementuak antolatzea da, hala nola irudia, audioa eta denbora. Horretarako, "Storyboard” txantiloia (formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an) erabiliko dugu. Era digitalean ere egin dezakegu hau erabilita: Storyboardthat.

Txantiloi horrek eskema sinple bat du, non bideoan kontatuko dugun istorioa modu sekuentzialean antolatu beharko dugun. "Nola sortu gidoi bat" baliabidean aurkituko dugu zeregin horretarako informazio lagungarria. Hona hemen zeregin horretarako urratsak:

• Hainbat elementu antolatu beharko dugunez (irudiak, gure ahots-audioak, musika, etab.), txantiloiak toki berezituak ditu: bineta bakoitzaren goialdean, zer eszena agertzea nahi dugun, haren marrazki eskematikoa egingo dugu. Azpian, sartu nahi dugun elkarrizketa, musika edo audioa adieraziko ditugu, zer minututan hasten eta amaitzen den zehaztuta.

• Irudia edo lotutako bideo-klipa mantenduko diren segundoak kalkulatuko ditugu. Txantiloiaren behar beste kopia egin ditzakegu.

• Muntaketaren bozetoa egin ondoren, trailerrak zenbat minutu iraungo duen errepasatuko dugu. Ez da komeni 6 edo 7 minutuak gainditzea.

• Halaber, behin betiko testua irakurriko dugu eta aukeratutako musika egiaztatu. Elementu guztiak kontuan hartu ditugula egiaztatzeko, storyboard-en kontrol- eta hausnarketa-zerrenda (formatu editagarrian, odt-n, eta pdf-an) erabiliko dugu.