Títol: Values Behind the Screen
Etapa: Formació Professional (Grau Superior)
Cicle: Cicles Formatius de Grau Superior i Grau Mitjà
Mòduls:
Values Behind the Screen és una situació d'aprenentatge intermodular orientada a fer que l'alumnat analitzi de manera crítica la identitat digital en contextos professionals reals. A partir de l'estudi d'una empresa del seu entorn productiu, l'alumnat identifica com es construeix la presència digital corporativa, quins riscos o debilitats poden aparèixer i de quina manera aquests aspectes es relacionen amb la protecció de dades, la reputació professional, la igualtat, la participació responsable en entorns digitals i l'ús ètic de la tecnologia.
Producte final
Informe de millora de la identitat digital empresarial, construït a partir d'evidències reals, contrast amb professionals i intercanvi internacional eTwinning.
Dimensió eTwinning
Permet comparar com s'aborda la identitat digital en diferents contextos europeus, compartir propostes i fer servir l'anglès en tasques autèntiques de col·laboració professional.
Aquest enfocament permet que l'alumnat no es limiti a enumerar bones pràctiques, sinó que aprengui a diagnosticar situacions reals, formular propostes concretes, justificar-les a partir dels valors europeus i de la normativa vigent, i comunicar-les amb criteri professional.
| Nivell de dificultat en eTwinning | Descripció dels destinataris | Nivell dels indicadors del MRCDD desenvolupats |
|---|---|---|
|
★★★
Avançat |
Aquests kits estan dirigits a eTwinners experimentats que disposin d'experiència en el desenvolupament de projectes i d'un ampli repertori de recursos digitals que saben adaptar a nous contextos. |
B2 Dissenya o adapta nous projectes eTwinning a partir de la reflexió i l'avaluació de la seva pràctica docent, perquè l'alumnat desenvolupi la seva competència en l'ús segur i crític de les tecnologies digitals disponibles al Twinspace. |
. Nivell de dificultat eTwinning ( CC BY-SA )
ONU. Icones ODS. (CC BY-ND)
IMPORTANT
S’han d’utilitzar sempre les eines que ofereix el centre i/o Administració educativa a la qual pertany el docent que va a utilitzar aquest recurs. No obstant això, si es desitja utilitzar altres eines, es suggereix que es segueixin les orientacions que apareixen en aquest document abans de procedir a utilitzar cap eina externa.
Llicenciat sota la Llicència Creative Commons Reconeixement CompartirIgual 4.0