Personnages itinérants (Du côté de Chez...)
El proyecto Personnages itinérants (Du côté de Chez...) es un excelente ejemplo de cómo el alumnado de las Escuelas Oficiales de Idiomas puede implicarse en iniciativas eTwinning. Nacido en el Seminario Bilateral eTwinning España-Francia celebrado en Córdoba en 2024, este proyecto reúne centros de España, Francia, Alemania, Chipre y Grecia, utilizando el francés como lengua vehicular.
A través de personajes históricos y literarios, el alumnado descubre la riqueza cultural europea. En esta experiencia han participado docentes españoles como María Cristina Abeledo (Centre Privat Reial Col·legi de L’Escola Pia, Gandía, Comunidad Valenciana), Pelayo Martínez y Beatriz López (IES Llanes, Asturias) y Eva Robustillo (EOI de Badajoz, Extremadura), quienes han guiado a sus estudiantes en un viaje enriquecedor por la cultura francesa y otras materias transversales.
Durante el proyecto se han realizado videoconferencias y actividades en foros, ofreciendo al alumnado la oportunidad de interactuar y colaborar en un entorno digital seguro. Este proyecto demuestra cómo estudiantes tan diversos pueden trabajar de manera cooperativa y creativa.
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Los docentes implicados en el proyecto explican el impacto que este ha tenido en el alumnado, los centros educativos, la comunidad local y las familias.
Para el alumnado implicado de la EOI Badajoz, de nivel A1, el proyecto ha supuesto una motivación importante, ya que les ha permitido poner en práctica, en contexto real e internacional, los contenidos que se iban impartiendo en el aula. Ha resultado enriquecedor poder compartir la experiencia con otros niveles educativos, algo que permite eTwinning frente a otros programas internacionales. Asimismo, ha resultado de especial relevancia para el centro, al ser nuestro primer proyecto en conseguir el sello de calidad, lo cual ayuda a visibilizar la EOI en el entorno local y la comunidad educativa.
Eva Robustillo
Desde Llanes-Gandía hemos participado en la redacción y creación del Proyecto. Lo queríamos integrador, abierto y amable. Queríamos que a través de nuestros personajes y héroes los alumnos conocieran otras ciudades y pueblos. Y creemos sinceramente que lo hemos conseguido.
Pelayo Martínez y Beatriz López
Hace varios años que trabajamos con un grupo bastante estable y amplio y vemos que esto nos funciona muy bien: nos gusta conocer y contar con otras realidades diferentes a nuestros centros (primaria, FP, EOI, ultraperiféricos…) pues nos abren la vista y el corazón a otras realidades y enriquecen nuestra labor y la “ventana que abrimos” a Europa y al mundo.
María Cristina Abeledo