Los docentes Carmen Pastor y Manuel Gómez del Colegio Ana María Matute de Murcia nos cuentan de primera mano el impacto que ha tenido el proyecto en la comunidad educativa, en la comunidad local y en las familias.

Trabajar con nuestros alumnos de aula abierta en un proyecto internacional ha supuesto un reto para nuestros alumnos y para nosotros como personal docente. Hemos logrado ilusionar a nuestros alumnos utilizando diversas herramientas digitales, diferentes materiales y recursos educativos. Han sentido ser parte de un proyecto globalizado, donde cada uno de ellos tenía unas funciones y un papel primordial en el desarrollo del proyecto. No ha sido una adaptación a un proyecto ha sido un proyecto diseñado para ellos, teniendo en cuenta sus diferentes características. “No al abuso” es algo que han aprendido en sus diferentes vertientes de una manera atractiva, motivadora y educacional. Lo mejor de este proyecto para mi ha sido la satisfacción personal de ver en la cara de nuestros alumnos la motivación y el agradecimiento de ser parte de nuestra comunidad educativa, como una etapa más dentro de nuestro centro.

Carmen Pastor Ros

 

En primer lugar, me gustaría expresar que ha sido un verdadero placer colaborar con tantos docentes de diferentes países. El desarrollo del proyecto en el aula ha supuesto un antes y un después en la forma en que mis alumnos se perciben a sí mismos. Muchos de ellos nunca habían participado en un proyecto de este tipo e, incluso, no habían tenido la oportunidad de salir de España. Por ello, esta experiencia ha significado una auténtica ventana de descubrimiento e ilusión tanto para el alumnado como para el profesorado. Además, el tema abordado ha resultado especialmente interesante, ya que no suele tratarse con frecuencia en estos niveles educativos.

Manuel Gómez López