La experiencia del osito de gominola nos permitirá introducir una nueva habilidad científica: toma nota de tus descubrimientos. En este caso no hemos aportado tablas, ya que consideramos que es el siguiente paso que el alumnado debe dar: crear una tabla en la que pueda ir anotando sus resultados, añadiendo una columna más para anotar descubrimientos. 

Cuando experimentan de esta forma es importante llevar un registro de los resultados. Si no los anotan, no podrían repetir el experimento en las mismas condiciones, es decir, no podrían replicarlo. 

Al final del experimento y tras realizar las anotaciones oportunas, posiblemente el alumnado incluso pueda responder a alguna de estas preguntas: 

• ¿Qué modificarías del método que se ha indicado? (Disponer todas las muestras en la misma sala para mantener temperatura similar, utilizar el mismo color de osito, utilizar la misma marca que mis compañeros, etc.). 
• ¿Crees que podrías hacer alguna indicación sobre algún elemento de la experiencia que te permita mejorarla cuando la repitas? (Tamaño del vaso, cantidad de agua, etc.). 

Como en todas las experiencias de esta situación de aprendizaje, el alumnado tiene una pequeña actividad en la libreta de laboratorio que le permitirá fijar el tipo de habilidad que estamos potenciando. En este caso el alumnado tiene que diseñar y cubrir su tabla de recogida de datos y anotaciones.