Ahora es el momento de responder a la pregunta inicial: ¿Existe el cambio climático? Deberéis realizar un informe escrito y una exposición oral. Es el momento de tener presente todo el trabajo que habéis hecho en el diario de aprendizaje, a lo largo de las secciones, ya que os será de gran utilidad para realizar esta tarea.

Primera parte:  informe escrito. Este deberá contener los siguientes apartados y una extensión mínima de cinco folios.

Título

El título debe ser una frase corta, pero sugerente, que resuma lo más importante de vuestro proyecto. Por ejemplo: «El futuro que nos espera».

Resumen

Esta parte es mejor que la hagáis al final. En él debéis resumir las ideas fundamentales del proyecto. ¿De qué va el proyecto? ¿Cómo habéis investigado? ¿Qué resultados habéis obtenido?

Introducción

Debéis poner vuestro proyecto en contexto, es decir, explicar todo aquello que tiene relación con el cambio climático. Por ejemplo: qué es el cambio climático, qué relación tiene con la atmósfera, qué son los gases de efecto invernadero o qué es el efecto invernadero, entre otras cosas.

Objetivos

Tenéis que indicar los principales objetivos que tiene vuestro proyecto, es decir, con qué fin se hace.

Metodología

Tenéis que indicar qué herramientas habéis utilizado en vuestra investigación para comprobar los factores que influyen en el cambio climático y cuáles son sus efectos.

Resultados

Debéis indicar el resultado de vuestra investigación. Para esta parte os pueden ser de utilidad los resultados de la práctica de laboratorio Efecto Invernadero, así como los apartados «cambio climático» y «medidas paliativas». Puede ser muy útil que dividáis esta sección en los siguientes apartados:

-  Efecto de los gases de efecto invernadero en la temperatura.

-  Efecto de los gases de efecto invernadero en el cambio climático.

-  La huella de carbono como medida indirecta de contaminación.

Conclusiones

Explicad si el cambio climático existe o no, argumentándolo con los resultados anteriores.

Explicad qué medidas de mejora podrían implementarse para conseguir frenar la velocidad del calentamiento global y, por ende, el cambio climático.

Bibliografía o webgrafía

Añadid las referencias de los recursos de donde habéis extraído la información. Podrían servir las páginas web que hemos utilizado a lo largo de la situación de aprendizaje.

Segunda parte: exposición oral.

• La exposición oral tendrá los mismos apartados que el informe.
• Debéis utilizar una diapositiva por cada punto que queráis tratar.
• Debéis utilizar imágenes que apoyen vuestra exposición, evitando sobrecargar las imágenes con texto.
• Haced un guion con lo que vais a decir en cada diapositiva.
• La presentación podéis hacerla usando alguna plataforma de presentaciones online.

PLUS: Las tres mejores exposiciones serán presentadas en la «Semana de la Ciencia» a todos los estudiantes del instituto.