4. Qu´est-ce que les chefs préfèrent?

Qu'est-ce que tu préfères?

Imagen de pvproductions en Freepik. *Niñas con frutas y verduras* (Licencia Freepik)

Pour ouvrir un restaurant, nous devons savoir ce que les convives aiment. Chez nous, en France...

Notre nourriture préférée

Individuel / Binôme

MEFP. *Individual (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

MEFP. *Pareja (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

Tâche

Qu’est-ce que tu préfères? Complète la fiche, indique ce que tu préfères.
Qu’est-ce que tes camarades préfèrent? Demande à tes camarades.
Maintenant on connait les goûts de la classe. Qu’est-ce que nous préférons?

Tabla con preferencias — MEFP. *Preferencias (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

Besoin d'aide?

MEFP. *¿Qué prefieres? (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

Choix des ingrédients

Groupes

Personas trabajando en grupo. — MEFP. *Grupos (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

Tâche

Nous savons maintenant les goûts de la classe. Quels sont les aliments que nous préférons? Quels aliments devons-nous choisir pour notre restaurant? Est-ce que ces aliments sont habituels dans toutes les cultures?

Épreuve réussie!

MEFP. *Billete de salida 4 (elaborado en Canva).* (CC BY-ND)

Recursos y evaluación de los aprendizajes

Recursos

Ficha: ¿Qué prefieres? (pdf - 0,20 MB)
Billete de salida 4. (pdf - 0,10 MB)

Productos evaluables

Ficha: ¿Qué prefieres?
Forma de interactuar intentando averiguar los gustos de toda la clase.
Gráfica que registra los resultados del ejercicio.
Billete de salida 4.

Instrumentos y técnicas de evaluación

Instrumentos:
- Rúbrica: billetes de salida. (pdf - 0,34 MB)
Técnicas:
- Análisis de los productos evaluables.
- Observación directa.
- Escucha activa de las respuestas.
- Análisis de la forma de interactuar del alumnado.

Obra publicada con Licencia Creative Commons Reconocimiento Compartir igual 4.0