Empezamos de cero
Ya tenemos claro lo que es una cooperativa y cómo crearla, ahora solo nos falta poner en práctica todo lo aprendido hasta ahora. Así que ¡manos a la obra!
Constitución de la cooperativa
Antes de comenzar
Para poder comunicarnos en igualdad de condiciones, elegimos por votación a mano alzada un mediador que se encargue además de las anotaciones necesarias durante la constitución de la cooperativa. Todo ello se registrara en un documento común.
Paso 1. Establecer el objetivo
¡Fácil! Este paso ya lo dejamos claro en la primera sesión.
Crear una comunidad segura, solidaria, equitativa e igualitaria en la que podamos compartir nuestras habilidades y ponerlas al servicio de los demás mediante la creación de una cooperativa que nos permita subvencionar el viaje de estudios.
Paso 2. Grupo cooperativo
Para formar el grupo cooperativo, debemos registrar a todos y cada uno de los participantes. Esto quiere decir que podemos abrir la cooperativa a quiénes creamos que comparten nuestro objetivo, es decir, la clase, otras clases, miembros de la comunidad educativa como profesores, conserjes, etc. La persona elegida se encargará de hacer un listado de los participantes.
Paso 3. Normas y valores
Este es un gran paso, por lo que debemos tener muy en cuenta la información recogida en nuestras investigaciones, en concreto sobre los estatutos sociales de la cooperativa. Tomando esta información como punto de partida y través del debate llegaremos a la conclusión de cuáles son las normas y los valores por los que se debería regir nuestra cooperativa. La persona elegida para esta responsabilidad anotará las normas y los valores elegidos en consenso a través de una lluvia de ideas.
Paso 4. Gestión y representación
El órgano de gobierno, la gestión y la representación de la cooperativa son aspectos fundamentales para su adecuado funcionamiento. Elegir a las personas encargadas de estas funciones es imprescindible para poder repartir responsabilidades. Antes de proceder a la asignación de funciones, se deberán seguir los siguientes pasos:
- En asamblea y a mano alzada se presentarán las personas interesadas en representar la cooperativa.
- Para proceder a una elección justa, cada uno de los participantes deberá dar un breve discurso indicando cuáles creen que son los motivos por los que deberían ser escogidos para llevar a cabo esa función.
- A través de una votación anónima, se decidirán quiénes son las personas indicadas para cada función.
Las funciones son las siguientes:
- Presidencia.
- Secretaría.
- Tesorería.
Logo, eslogan y cartel
Grupos - Tarea
La manera en qué vamos a mostrar a los demás nuestra cooperativa puede influir en la forma en la que los demás nos ven. Por eso debemos dedicar el tiempo necesario a reflexionar sobre cuál es el mensaje, los colores o las imágenes que formarán parte de nuestro cartel. Por equipos vamos a presentar distintas propuestas y justificaremos todo aquello que consideremos necesario.
¿Necesitas ayuda?
Para no olvidar nada importante podemos partir de este modelo de presentación. En cualquier caso, la presentación se puede realizar con cualquier otra plataforma.
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Nos evaluamos
Individual - Tarea
Ya sabemos en qué consiste esta actividad, pero por si acaso nos recordamos que... después de nuestra presentación, es importante que pensemos en cómo lo hemos hecho y en cuales son las cosas en las que podemos mejorar.
También es interesante que el resto de compañeros nos de su opinión. Esto nos ayuda a aprender unos de otros y a mejorar juntos.
¡Recuerda! no se trata de criticar, sino de ayudar y valorar el esfuerzo.
¿Necesitas ayuda?
Para saber qué cosas son importantes antes de comenzar podemos revisar la rúbrica que vamos aplicar para evaluar los proyectos de los otros equipos.
Recursos y evaluación de los aprendizajes
Recursos
- Ficha. Constitución de la cooperativa. (docx - 0,29 MB)
- Modelo de presentación. Mi cooperativa. (pptx - 0,19 MB)
Productos evaluables
- Verbalización del alumnado.
- Ficha. Constitución de la cooperativa.
- Modelo de presentación. Mi cooperativa.
Instrumentos y técnicas de evaluación
- Instrumentos:
- Escala de valoración. Nuestra cooperativa escolar. (docx - 0,23 MB)
- Técnicas:
- Observación sistemática.
- Análisis de productos.

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