Introducción
A lo largo de toda la historia hemos intercambiado mensajes que nos han permitido conocer países, culturas, idiomas e historias de diferentes lugares. Esos mensajes se han venido sistematizando hasta convertirse en un texto con entidad propia: LAS CARTAS.
Con las cartas se han mantenido las relaciones entre familias, comenzado y continuado auténticos romances, comunicado sorpresas y desgracias, se han intercambiado ciencia, descubrimientos y secretos e incluso se han tomado decisiones de estado.
Debido a su gran calado social y al uso de la expresión escrita en nuestro día a día se hace necesario su aprendizaje en el aula; aprendizaje que debido a sus características enmarcaremos en la competencia lingüística y la abordaremos en 5º de Primaria en el área de lengua en el trabajo del Tercer Bloque de Contenidos dedicado a la "Comunicación Escrita".
El recurso que aquí os presentamos está diseñado para trabajarlo durante unas 2 o 3 sesiones en las que se dividirá el trabajo en tres apartados: en primer lugar, en APRENDEMOS, se presenta el contenido con su definición, tipos, estructura y ejemplos; en segundo lugar, en PRACTICAMOS, se presentan cuatro actividades que afinanzarán el contenido presentado y en tercer y último lugar, en TAREA, se usará el contenido aprendido para la búsqueda de información en la escritura individual y colectiva de una carta formal que se enviará finalmente por correo postal.
Como anexo proponemos una actividad de ampliación que consistirá en el análisis y continuación de la comunicación con las entidades con las que se ha contactado.
