Energía sostenible en nuestras vidas diarias
Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS): Energía Sostenible.
Hace algunos años, la Organización de Naciones Unidas decidió que necesitábamos trabajar juntos en este mundo si lo que queremos es conseguir cosas grandes. Entonces la ONU ha propuesto a la población mundial los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030. Son diferentes propuesta y acciones para ser alcanzados en el horizonte del año 2030. Estos 17 objetivos buscan un mundo mejor en diferentes aspectos. ¿Habías oído hablar de ellos? ¿Te gustaría aprender un poco más sobre ellos? Uno de los mismos habla sobre energía y sostenibilidad. ¿Sabes cuál es?
Vamos a visualizar los siguientes vídeos y crearemos una gran nube de palabras con las principales ideas que nos sugieran. Mediante esta técnica nos podemos inspirar unos a otros con nuevas ideas.
Podemos elaborar nuestra nube de palabras a través de un póster en cartulina o papel continuo. También podemos hacer uso de la herramienta digital WordArt.
¿Qué podemos hacer para ser más sostenibles?
- Duración:
- 4 sesiones
- Agrupamiento:
- Parejas
En esta ocasión vamos a trabajar en parejas. Vamos a investigar acerca de cómo podemos ser más sostenibles en nuestra vida diaria en el uso de la energía. Cuando terminemos dicha investigación vamos a grabar un vídeo para mostrar todo aquello que hemos aprendido.
Reflexión
Cuando hablamos sobre las fuentes de energía descubrimos que hay dos tipos de fuentes de energía: renovables y no renovables. En esta primera parte de la tarea vamos a elegir un tipo de energía de cada uno de los grupos y las vamos a compara haciendo uso de la rutina de pensamiento Compara y contrasta (Enlace a rutina en formato editable y en formato pdf).
¿Cuál creéis que es el mejor tipo de energía en términos de sostenibilidad del planeta Tierra?
Elaboración del vídeo
Ahora que ya hemos reflexionado y entendido que debemos de preocuparnos un poco más sobre cómo ser más sostenible y así poder cuidar mejor de nuestro planeta. Aunque en ocasiones no resulte sencillo, tenemos que intentarlo.
En esta tarea vamos a crear un vídeo corto en el que explicaremos al menos tres acciones que podemos llevar a cabo en nuestras vidas diarias para ser más sostenibles en lo que se refiere al uso de la energía.
- PASO 1: Pensamos en tres posibles acciones para ser más sostenibles. (Por ejemplo, usar la bicicleta para ir al colegio)
- PASO 2: Elaboraremos tres eslogans haciendo uso de las acciones. Por ejemplo, SI EL PLANETA QUIERE CUIDAR, EN BICICLETA TE RECOMENDAMOS VIAJAR.
- PASO 3: Redactaremos un pequeño guion y pensaremos en la escenografía para poder grabar un vídeo promocional de la acciones que hemos decidido.
- PASO 4: Prepararemos todo lo necesario para la grabación. ¿Qué materiales necesitaremos para grabar el vídeo y las escenas que hemos decidido?
- PASO 5: Grabaremos el vídeo con la ayuda de nuestro compañero.
Recursos y ayuda para la grabación
AYUDAS PARA GRABAR: Hay muchas herramientas para realizar y grabar vídeos, en caso de que necesitemos ayuda podemos usar Flipgrid.
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- Podemos grabar un vídeo normal en el que nos grabamos explicando un póster o los dibujos. Aprende sobre la cámara de Flip.
- Recursos para el profesorado. Introducción Líderes.
Nuestro trabajo será evaluado siguiendo la rúbrica para evaluar un vídeo (descargar en formato editable o en pdf)
Reflexionando sobre mi aprendizaje
Es momento para pensar sobre el aprendizaje de hoy. Recordemos que todos los días al final de cada sesión debemos escribir en nuestro diario de aprendizaje. Podemos hacer uso como guía de las siguientes preguntas:
- Fecha
- ¿Qué hemos realizado hoy? ¿En qué hemos trabajado?
- ¿Qué problemas nos han surgido? ¿Cómo los hemos resuelto?
- ¿Qué hemos aprendido?
- ¿Cómo podemos mejorar nuestro proceso y nuestro aprendizaje en la siguiente sesión?
- ¿Nos gustaría investigar o profundizar en algún aspecto concreto?
El profesor leerá nuestras reflexiones y nos ofrecerá comentarios que nos ayuden a seguir mejorando y aprendiendo de una forma mucho más efectiva.
En este momento, en el que la situación de aprendizaje está llegando a su fin, te ofrecemos un documento especial en el que te invitamos a reflexionar sobre el proceso de aprendizaje que has realizado a lo largo del proyecto. Con el siguiente documento podrás reflexionar sobre qué has aprendido y cómo podrás utilizarlo.
- ¿Cómo crece mi aprendizaje? Escalera de la metacognición (descarga en formato editable y en pdf)
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