Título: Cibervoluntarios/as
Etapa: ESO
Curso: 4º ESO
Materia: Digitalización.
Vinculación con otras materias:
Se puede plantear el desarrollo de esta situación de aprendizaje asociada a todo el departamento de Tecnología en la que colabore alumnado de 1º a 4º ESO con el desarrollo de este u otro taller temático dentro de la "Escuela Digital de Mayores".
La situación de aprendizaje “Cibervoluntarios/as” está orientada al desarrollo de aprendizajes competenciales relacionados con el ejercicio de una ciudadanía digital activa y comprometida, en especial, con la detección y actuación ante situaciones de inequidad o exclusión en el acceso, aprovechamiento y uso seguro de las tecnologías digitales. En este sentido, la existencia de una brecha digital generacional, en la que las personas mayores constituyen un colectivo vulnerable, supone el punto partida de esta situación de aprendizaje. El diseño de la misma tiene como finalidad promover, a partir de la comprensión de las causas que lo originan, el compromiso activo del alumnado en la contribución a un desarrollo digital sostenible y en la disminución de esta brecha social en su entorno próximo, a través de la puesta en marcha de una “Escuela Digital de Mayores” en el centro educativo.
Esta situación de aprendizaje se propone para el 2º trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones. El alumnado acumula ya aprendizajes relacionados con la gestión de herramientas e instalaciones informáticas y de comunicación de uso cotidiano, así como con la creación y edición de contenidos, empleando aplicaciones digitales, desarrollados a lo largo del primer trimestre del curso. Esto le permitirá movilizarlos eficazmente en esta situación de aprendizaje y alcanzar mayores niveles de dominio en las competencias específicas asociadas y desarrollar otras vinculadas con el ejercicio de una ciudadanía digital activa, responsable y segura.
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