A continuación os presentamos un modelo de rúbrica de evaluación del recurso que aborda los aspectos fundamentales del mismo como son: el tiempo meteorológico y sus símbolos, interpretación de mapas del tiempo así como otros aspectos centrados en la investigación y exposición oral de la información sobre el tiempo y el trabajo en grupo. El grado de consecución se corresponde con los grados de competencia prescritos en el currículo oficial.
Nivel 1: Insuficiente Nivel 2: Suficiente / Bien Nivel 3: Notable Nivel 4: Sobresaliente
