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Elementos curriculares

Objetivos

  • Entender el dinamismo de la población.
  • Saber aplicar la fórmula para el cálculo de la densidad de población.
  • Señalar cómo se distribuye la población en España y en Europa.
  • Identificar los factores que influyen en la distribución desigual de la población.
  • Realizar un proyecto de investigación sobre la densidad de población.

Contenidos

  • Dinamismo de la población.
  • Fórmula para el cálculo de la densidad de población.
  • Distribución de la población en España y en Europa.
  • Factores que influyen en la distribución desigual de la población.
  • Proyecto de investigación sobre la densidad de población.

Criterios de Evaluación

Bloque 3: "Vivir en sociedad"

  • Criterio 6

Comprender los principales conceptos demográficos y su relación con los factores geográficos, sociales, económicos o culturales.

  • Criterio 7

Distinguir los principales rasgos de la población española, explicando su evolución y distribución geográfica.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3: Vivir en sociedad

Estándar 7.1

  • Describe los principales rasgos de la población española y europea.

Estándar 7.3

  • Describe los factores que condicionan la distribución de la población española y europea.

Competencias

  • Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología (CMCT).
  • Competencia aprender a aprender (CAA).
  • Comunicación lingüística (CCL).
  • Competencias sociales y cívicas (CSC).
  • Conciencia y expresiones culturales (CEC).
  • Competencia sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor (CSIE).

Los Criterios de Evaluación y Estándares de Aprendizaje, presentados en este recurso, se han seleccionado del  Real Decreto 126/2014, de 28 de febrero, por el que se establece el currículo básico de la Educación Primaria.