Elementos curriculares

Objetivos

• Identificar características de la sociedad española en el siglo XXI y sus transformaciones.
• Valorar la importancia de la igualdad de todos los ciudadanos y ciudadanas, y respetar la diversidad cultural.
• Fomentar el uso responsable de las TIC.
• Desarrollar estrategias para el trabajo en equipo.

Contenidos

• La sociedad española en el siglo XXI:
  • Las características de la sociedad actual.
  • El papel de la mujer.
  • Las transformaciones sociales en el siglo XXI.
• Utilización de las tecnologías de la información y la comunicación para buscar y seleccionar información y presentar conclusiones.
• Utilización de estrategias para potenciar la cohesión del grupo y el trabajo cooperativo.

Criterios de Evaluación

Bloque 1. Contenidos comunes

• Criterio 2.

Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información aprender y expresar contenidos sobre Ciencias Sociales.

• Criterio 5.

Valorar el trabajo en grupo, mostrando actitudes de cooperación y participación responsable, aceptando las diferencias con respeto y tolerancia hacia las ideas y aportaciones ajenas en los diálogos y debates.

Bloque 4. Las huellas del tiempo

• Criterio 3.

Identificar y localizar en el tiempo y en el espacio los procesos y acontecimientos históricos más relevantes de la historia de España para adquirir una perspectiva global de su evolución.

• Criterio 4. 

Desarrollar la curiosidad por conocer las formas de vida humana en el pasado, valorando la importancia que tienen los restos para el conocimiento y estudio de la historia y como patrimonio cultural que hay que cuidar y legar.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 1. Contenidos comunes

• Estándar 2.1.

Utiliza la tecnologías de la información y la comunicación (Internet, blogs, redes sociales) para elaborar trabajos con la terminología adecuada a los temas tratados.

• Estándar 5.2.

Participa en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario y respeta los principios básicos del funcionamiento democrático.

Bloque 4. Las huellas del tiempo

• Estándar 3.3.

Explica aspectos relacionados con la forma de vida y organización social de España de las distintas épocas históricas estudiadas.

• Estándar 3.10.

Describe los rasgos característicos de la sociedad española actual, y valora su carácter democrático y plural, así como su pertenencia a la Unión Europea.

Competencias

• Competencia en Comunicación Lingüística (CCL)
• Competencia Digital (CD)
• Competencia Aprender a Aprender (CAA)
• Competencias Sociales y Cívicas (CSYC) 
• Competencia Conciencia y Expresiones Culturales (CEC)