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Refuerzo y ampliación

Piensa las palabras

A continuación, leeremos unas definiciones a partir de las cuales deberemos saber de qué palabra se trata. Puede ser que la palabra que buscamos empiece por la letra marcada o que esa letra esté dentro de la palabra, en cada caso aparecerá indicado.

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A continuación, leeremos unas definiciones a partir de las cuales deberemos saber de qué palabra se trata. Puede ser que la palabra que buscamos empiece por la letra marcada o que esa letra esté dentro de la palabra, en cada caso aparecerá indicado.

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Encuentra las palabras

A continuación, os presentamos un texto en el que las palabras se han mezclado. Debes conseguir colocar cada palabra en su lugar.

La es la etapa de la vida que va desde los 0 a los , donde la y el niño aprenden, muestran características propias de la edad y que varían de una persona a otra. Una fase donde la y el niño van aparendiendo conceptos que les servirán para el futuro.

En este período se produce un del cuerpo. A los dos años la mayoría de las y los niños ya sin ayuda. En esta etapa dicen sus primeras y reconocen su nombre.

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Comenta y representa

Para finalizar vamos a realizar una tarea en grupo, entre todos vamos a realizar un mural en el que representaremos la etapa de la infancia: objetos de esta etapa, momentos vividos, espacios dónde se desarrolla, personas que nos acompañan, alimentos... Para la realización del mismo vamos a necesitar:

  • Papel continuo.
  • Ceras.
  • Tijeras.
  • Pegamento.
  • Fotos.
  • Revistas.

Para la realización del mural el alumnado contará con la ayuda del profesorado que irá guiando la tarea explicando los pasos a seguir durante la misma.