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¿Qué es una máquina simple?

Una máquina simple es ...

Algunas veces pensamos que una máquina es algo tan complejo como un robot trabajando en una fábrica o un ordenador trabajando con muchos datos. Pero hay artefactos muy simples que son muy útiles para trabajar, las máquinas simples. 

Las máquinas simples son artefactos mecánicos simples para que a través de la aplicación de una fuerza se produzca un trabajo. 

Hay seis tipos diferentes de máquinas simples:

Palanca Polea Plano inclinado
Cuña Rueda  Tornillo

Un glosario sobre los elementos de las máquinas simples

Duración:
2 sesiones
Agrupamiento:
Individual

La mejor manera de mostrar el aprendizaje sobre las máquinas simples es la realización de un Mapa mental a través de uso de la técnica de Visual Thinking. Tendremos que dibujar y mostrar todo nuestro conocimiento sobre el tema de la foma más visual posible. 

Mapa mental

Nuestro mapa mental va a contener, al menos, los siguientes aspectos.

  • La definición de máquina simple
  • Los seis tipos de maquinas simple y una pequeña explicación de cada una de ellas
  • Una imagen de cada máquina simple. Los alumnos debemos de sacar las fotos de su realidad diaria

Podemos incluir otros conceptos que consideremos importantes o que hayamos ido descubriendo mientras hemos ido investigando. Los siguientes enlaces pueden ayudarnos a investigar sobre estos aspectos:

Pensamiento visual

Quizás no sepamos muy bien en qué consiste el pensamiento visual. Aquí tenemos un gran artículo con el que poder entenderlo y coger recursos para poder trabajar con ello. 

Recursos

La mejor manera de trabajar el Visual Thinking es con tu lápiz, goma, pinturas y un papel. Pero en caso de que quieras utilizar alguna herramienta digital puedes utilizar alguna de estas recomendaciones. 

Reflexionando sobre mi aprendizaje

Es momento para pensar sobre el aprendizaje de hoy. Recordemos que todos los días al final de cada sesión debemos escribir en nuestro diario de aprendizaje. Podemos hacer uso como guía de las siguientes preguntas:

  • Fecha
  • ¿Qué hemos realizado hoy? ¿En qué hemos trabajado?
  • ¿Qué problemas nos han surgido? ¿Cómo los hemos resuelto?
  • ¿Qué hemos aprendido?
  • ¿Cómo podemos mejorar nuestro proceso y nuestro aprendizaje en la siguiente sesión?
  • ¿Nos gustaría investigar o profundizar en algún aspecto concreto?

El profesor leerá nuestras reflexiones y nos ofrecerá comentarios que nos ayuden a seguir mejorando y aprendiendo de una forma mucho más efectiva. 

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