Primera sesión

La profesora o profesor planteará al conjunto del alumnado la situación inicial que abre esta situación de aprendizaje y explicará en qué consiste el reto que se plantea como objetivo de la misma. El alumnado escribirá en su diario de aprendizaje los pasos que cree necesarios para poder llevar a cabo el experimento, así como la estrategia que seguirá para ello.

Segunda sesión

El o la docente responderá a las dudas que el alumnado haya podido encontrar durante la fase de experimentación o en el tratamiento de los datos posterior. Puede ser interesante que solo se atiendan las dudas que no pueden ser resueltas o inferidas de todo el material de apoyo que acompaña a este recurso.