Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender el significado de las fuentes de la energía renovable.
• Identificar las características que tiene.
• Clasificar  las diferentes fuentes de energía renovables que hay en el mundo.
• Concienciar del uso de energías limpias para proteger el medio ambiente.
• Fomentar el ahorro de energía en el colegio y en los hogares

Contenidos

• Las fuentes de las energías renovables.
• Características y propiedades.
• Uso responsable de energías renovables.
• Consumo responsable de la energía.

Criterios de Evaluación

Bloque 4. Materia y energía.

• Criterio 1. Estudiar y clasificar materiales por sus propiedades.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 4. Materia y energía.

• Estándar 4.2.

Identifica y explica algunas de las principales características de las diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

• Estándar 4.3

Identifica y explica algunas de las principales características de las energías renovables, identificando las diferentes fuentes de energía y materias primas y el origen de las que provienen.

• Estándar 5.7.

Respeta las normas de uso, seguridad y de conservación de los instrumentos y de los materiales de trabajo en el aula y en el centro.

Competencias

• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Aprender a aprender.
• Competencia digital.
• Competencias sociales y cívicas.