Elementos curriculares

Objetivos

• Comprender el significado de las fuentes de la energía no renovables.
• Identificar sus características.
• Clasificar las distintos tipos de fuentes de energía no renovables que hay en el mundo.
• Concienciar del uso que tiene este tipo de energía para el medio ambiente.

Contenidos

• Las fuentes de las energías no renovables.
• Características y propiedades.
• Tipos de fuentes de energía que hay en el mundo que nos rodea.
• Efecto del uso de las energías no renovables en el medio ambiente.

Criterios de Evaluación

Bloque 4. Materia y energía.

• Criterio 1. Estudiar y clasificar materiales por sus propiedades.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 4. Materia y energía.

• Estándar 4.2.

Identifica y explica algunas de las principales características de las diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

• Estándar 4.3

Identifica y explica algunas de las principales características de las energías no renovables, identificando las diferentes fuentes de energía y materias primas y el origen de las que provienen.

• Estándar 5.7.

Respeta las normas de uso, seguridad y de conservación de los instrumentos y de los materiales de trabajo en el aula y en el centro.

Competencias

• Comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Aprender a aprender.
• Competencia digital.
• Competencias sociales y cívicas.