Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer los materiales conductores y aislantes.
• Aprender el concepto de electricidad y el concepto de magnetismo.
• Reconocer la relación entre la electricidad y el magnetismo.

Contenidos

• Tipos de materiales. Conductores y aislantes.
• Conocimiento de los conceptos de electricidad y magnetismo.
• Electromagnetismo: electricidad y magnetismo.

Criterios de Evaluación

BLOQUE 4: Materia y energía.

• Criterio 1

Planificar y realizar sencillas investigaciones para estudiar el comportamiento de los cuerpos ante la luz, la electricidad, el magnetismo, el calor o el sonido.

• Criterio 2

Conocer leyes básicas que rigen fenómenos, como la reflexión de la luz, la transmisión de la corriente eléctrica, o el cambio de estado, las reacciones químicas: la combustión, la oxidación y la fermentación.

Estándares de Aprendizaje

BLOQUE 4: Materia y energía.

• Estándar 1.1

Identifica y explica algunas de las principales características de las diferentes formas de energía: mecánica, lumínica, sonora, eléctrica, térmica, química.

• Estándar 2.1

Conoce las leyes básicas que rigen fenómenos, como la reflexión de la luz o la transmisión de la corriente eléctrica.

Competencias

• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia lingüística.
• Competencia digital.
• Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor.
• Aprender a aprender.