La evaluación se llevará a cabo usando la siguiente diana que nos permitirá determinar si el alumnado ha adquirido los contenidos tratados y las competencias clave mencionadas anteriormente.

Cuantos menos puntos se consigan en la diana (siendo 5 la mejor puntuación y 15 la peor) mejores serán los resultados obtenidos, y más cerca se estará de alcanzar los objetivos y competencias. Por el contrario, si no se alcanzan, se marcará que están en proceso (nivel 2) o que necesitan trabajarse mucho más pues no se han adquirido (nivel 3).

RÚBRICA SOBRE LOS ADVERBIOS

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