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Aprendemos y practicamos

El pronombre personal

Los pronombres son palabras que sustituyen a un sustantivo o a un grupo nominal. Por ejemplo: El niño alto entregó el libro - Él (el niño alto) entregó el libro - El niño alto lo (el libro) entregó - Él (el niño alto) lo (el libro) entregó.

RECUERDA: El grupo nominal puede estar formado una palabra o varias palabra que agrupan entorno a un sustantivo (determinante + núcleo + complemento).

Podemos expresarlo de una manera más sencilla, los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a las personas, los animales o los objetos sin decir su nombre. Por ejemplo, en él fue un escritor muy importante, la palabra él nombra a Cervantes sin decir su nombre.

Cervantes fue un escritor muy importante / Él fue un escritor muy importante
Medallón de color cobre de Miguel de Cervantes
Mikel Gloss. Cervantes Medallón (Pixabay License)

Los pronombres pueden ser de primera, segunda y tercera persona:

  • Los pronombres de primera persona se refieren al hablante como por ejemplo: yo, nosotros.
  • Los pronombres de segunda persona se refieren al oyente como por ejemplo: tú, vosotras, os.
  • Los pronombres de tercera persona no se refieren ni al hablante, ni al oyente como por ejemplo: ella, ellos, se.

RECUERDA: Hasta ahora solo has estudiado los pronombres que hacen la función de sujeto que son: yo, tú, él/ella, nosotros/as, vosotros/as, ellos/as pero vas a aprender alguno más.

Los pronombres también los podemos clasificar tónicos y átonos:

  • Los pronombres tónicos funcionan de forma independiente: Yo, él, contigo...
  • Los pronombres átonos no aparecen solos y siempre tienen que acompañar a un verbo. Muchas veces, si aparecen delante del verbo se escriben de forma independiente. Por ejemplo: Sonia las (las manos) cogió. Si van después del verbo se unen a él. Por ejemplo: Cógelas (las manos).
Sonia las (las manos) cogió / Cógelas (las manos)
Unas niñas se agarran las manos expresando amistad
MireXa. Las niñas Amigos Joven (Pixabay License)

Aprendemos los pronombres personales:

SINGULAR TÓNICOS ÁTONOS
1ª PERSONA  yo, mí, conmigo  me
2ª PERSONA  tú, ti, contigo, usted  te
3ª PERSONA  él, ella, ello, sí, consigo  se, lo, la, le

PLURAL TÓNICOS ÁTONOS
1ª PERSONA  nosotros, nosotras  nos
2ª PERSONA  vosotros, vosotras, ustedes  os
3ª PERSONA  ellos, ellas, sí, consigo  se, las, los, les

Elige el pronombre adecuado para cada oración.

  1.  eres inteligente.

  2. es muy simpática.

  3. está enfadado.

  4. son amigas de mi hermana.

  5. no tengo nada más que decir.

  6. estuvisteis en mi fiesta.

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Selecciona el pronombre átono adecuado

  1. gustan mucho los libros de aventura a mí.

  2. ¿Has olvidado las llaves? No, no he olvidado.

  3. voy de vacaciones mañana.

  4. ¿Has cogido el regalo? Sí, cogí.

  5. escribí en vacaciones.

  6. ¿A quién has dado el ramo de flores? Se he dado a mí madre.

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Sustituye las palabras destacadas por un pronombre

  1. Tu padre y tú siempre vais a correr los sábados.

  2. Han dado a Laura el primer premio de Literatura.

  3. Luis y David estaban atentos.

  4. Julio y yo comimos juntos esta semana.

  5. Beatriz y Lucía dijeron la verdad.

  6. El ladrón no se salió con la suya.

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Oraciones desordenadas I

Ordena correctamente la oración

  • Nosotros
  • las
  • hemos
  • comprado
  • muy
  • baratas

Comprobar

¡Correcto!

No es correcto... Respuesta correcta:

Oración desordenada II

Ordena correctamente la oración

  • Él
  • me
  • lo
  • regaló
  • el
  • año
  • pasado

Comprobar

¡Correcto!

No es correcto... Respuesta correcta:

Escribe el pronombre indicado

Para hacer el ejercicio necesitas saber que:

p.s. = persona del singular
p.p. = persona del plural

  1. El abogado  (1ª p.s.) ha comunicado la sentencia.

  2. (1ª p.p. masculino) hemos finalizado el curso.

  3. Este mensaje es para (2ª p.s.).

  4. Las llaves me las puedes dejar a  (1ª p.s.).

  5. (1ª p.s.) parece que no entiendes la gravedad de la situación.

  6. El perro  (1ª p.s.) ha mordido.

  7.  (2ª p.s.) la vida es más bonita.

  8. Estas flores tan hermosas son para (2ª p.s.)

  9. (2ª p.s.) recuerdo que ibas a completar la tarea

  10. Luis  (2ª p.s.) cayó del árbol.

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Actividad de repaso

Completa la tabla con el pronombre que falta.

SINGULAR TÓNICOS ÁTONOS
1ª PERSONA  yo, mí,  
2ª PERSONA  tú, ti, contigo,  
3ª PERSONA  él, , ello, sí, consigo  se, , la, le

PLURAL TÓNICOS ÁTONOS
1ª PERSONA  nosotros,  
2ª PERSONA   , vosotras, ustedes  
3ª PERSONA   , ellas, sí, consigo  se, las, los,

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Completa con el pronombre que corresponda.

Recuerda que los pronombres átonos se unen al verbo.

  1. Da a Pedro el reloj. Dá

  2. Escribe todas las cartas a tu amigos. Escríbe

  3. Canta una nana al bebé. Cánta

  4. Escucha la canción todos los días. Escúcha todos días

  5. Entrega el regalo a Jorge. Entréga

  6. Cura a Manuel las heridas. Cúra

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Responde verdadero o falso

Pregunta 1

Los pronombres son palabras que sustituyen a un verbo.

Pregunta 2

Los pronombres de primera persona se refieren al oyente.

Pregunta 3

Los pronombres de segunda persona se refieren al hablante.

Pregunta 4

Los pronombres átonos no aparecen solos.

Pregunta 5

Los pronombres tónicos si van después del verbo se unen a él.

QuExt

Elija la respuesta correcta

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Eliminando el pronombre en el Lenguaje escrito

Duración:
10 minutos

Lee la siguiente redacción que hizo Lucía en clase:

Yo fui de vacaciones a la playa con mi familia. Nosotros nos alojamos en un hotel. Nosotros íbamos todos los días a la playa. Mi madre me dijo que me tenía que echar crema solar para no quemarme. Ella se preocupa mucho por mi salud.

Copia en tu cuaderno el texto eliminando los pronombres y responde a las siguientes preguntas:

  1. ¿Cómo queda mejor el texto, manteniendo o eliminado los pronombres?
  2. ¿Por qué eliminamos los pronombres en el lenguaje escrito?