Esta situación de aprendizaje trata de mostrar distintas opciones para la utilización de distintos sistemas de representación en la construcción del conocimiento: el lenguaje oral, el juego simbólico y el dibujo. Bajo la idea de La fábrica de nubes, los niños y las niñas tendrán oportunidades para desarrollar su competencia comunicativa a través de distintos lenguajes y sistemas de representación: se enriquecerá el vocabulario, no solo ampliando el volumen de palabras que se conocen, sino estableciendo relaciones entre ellas, reconociendo raíces y morfemas; se aumentará el repertorio de estructuras sintácticas, y se potenciará la toma de conciencia sobre los estados emocionales aprendiendo a nombrar distintas sensaciones. Asimismo, se ofrecen oportunidades para que el alumnado cree y represente historias a través de sus dibujos, experimente con la creación de situaciones y utilice la creación plástica como una forma de acercamiento al conocimiento. Finalmente, toda la situación de aprendizaje se aborda como una situación de juego en la que el alumnado representa su papel como científicos e investigadores en La fábrica de nubes.