Comenzaremos este recurso activando los conocimientos previos de los alumnos con la rutina de pensamiento "3, 2, 1 El puente" , para que sean capaces de relacionar los conocimientos nuevos con los que ya poseen. Esta rutina se realizará antes y después de trabajar el recurso.

Los pasos serán los siguientes:

• Cada alumno deberá escribir tres preguntas, dos ideas y una imagen sobre "Los animales". Podemos lanzar preguntas para ayudarlos a reflexionar. Una vez terminado, todos  pondrán en común lo que han escrito.
• Una vez trabajado el recurso, los alumnos volverán a completar la misma ficha de nuevo y comprobarán cómo ha cambiado su pensamiento desde el inicio.