Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer las principales características del reino animal.
• Clasificar los animales por su alimentación, el ambiente donde viven, la reproducción, la respiración y por su anatomía.
• Fomentar el uso de las nuevas tecnologías como fuente de información e investigación.

Contenidos

• Las características del reino animal.
• Clasificación del reino animal por su alimentación, ambiente donde viven, reproducción, respiración y por su anatomía.
• Animales vertebrados e invertebrados.

Criterios de Evaluación

Bloque 3. Los seres vivos

• Criterio 2

Conocer diferentes niveles de clasificación de los seres vivos, atendiendo a sus características y tipos.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 3. Los seres vivos

• Estándar 2.1

Observa e identifica las características y clasifica los seres vivos:
Reino animal.
Reino de las plantas.
Reino de los hongos.
Otros reinos.

• Estándar 2.2

Observa directa e indirectamente, identifica características, reconoce y clasifica, animales invertebrados.

• Estándar 2.3

Observa directa e indirectamente, identifica características, reconoce y clasifica, los animales vertebrados.

• Estándar 4.1

Muestra conductas de respeto y cuidado hacia los seres vivos.

• Estándar 4.4

Observa y registra algún proceso asociado a la vida de los seres vivos, utilizando los instrumentos y los medios audiovisuales y
tecnológicos apropiados, comunicando de manera oral y escrita los resultados.

Competencias

• Competencias sociales y cívicas. CSC.
• Competencia digital. CD.
• Competencia para aprender a aprender. CAA.
• Competencia en comunicación lingüística. CCL.