Objetivos

• Definir qué es una máquina.
• Conocer los principales hitos históricos relacionados con las máquinas y ordenarlos cronológicamente.
• Diferenciar los principales tipos de máquinas.

Contenidos

• Máquinas y aparatos. Tipos de máquinas en la vida cotidiana y su utilidad.
• Importantes descubrimientos e inventos.
• Tratamiento de textos. Búsqueda guiada de información en la red.

Criterios de Evaluación

Bloque 5. La tecnología, objetos y máquinas.

• Criterio 1.

Conocer los principios básicos que rigen máquinas y aparatos.

Estándares de Aprendizaje

Bloque 5. La tecnología, objetos y máquinas.

• Estándar 1.1

Identifica diferentes tipos de máquinas, y las clasifica según el número de piezas, la manera de accionarlas, y la acción que realizan.

• Estándar 3.5

Conoce y explica algunos de los grandes descubrimientos e inventos de la humanidad.

• Estándar 4.3

Conoce y explica algunos de los avances de la ciencia en: el hogar y la vida cotidiana, la medicina, la cultura y el ocio, el arte, la música, el cine y el deporte y las tecnologías de la información y la comunicación.

• Estándar 4.4

Efectúa búsquedas guiadas de información en la red.

• Estándar 4.5

Conoce y aplica estrategias de acceso y trabajo en Internet.

• Estándar 4.6

Utiliza algunos recursos a su alcance proporcionados por las tecnologías de la información para comunicarse y colaborar.

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística.
• Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología.
• Competencia digital.
• Competencia para aprender a aprender.