Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer los distintos mares y océanos de Europa.
• Conocer los principales vertientes hidrográficas  del continente europeo.
• Situar los mares y océanos más representativos de Europa.
• Situar los ríos  más representativos de Europa.

Contenidos

• Mares y océanos de Europa.
• Características de la vertientes hidrográficas de Europa.
• Principales ríos de Europa.
• Desarrollo de estrategias para organizar, memorizar y recuperar la información obtenida mediante diferentes métodos y fuentes.

Criterios de Evaluación

BLOQUE 1. Contenidos comunes.

• Criterio 3.

Desarrollar las responsabilidad, la capacidad de esfuerzo y la constancia en el trabajo.

• Criterio 4.

Realizar trabajos y presentaciones a nivel individual y grupal que suponga la búsqueda, selección y organización de textos de carácter social, geográfico o histórico, mostrando habilidad para trabajar tanto individualmente como de manera colaborativa dentro de un equipo.

BLOQUE 2. El mundo en que vivimos.

• Criterio 16.

Identificar las principales vertientes hidrográficas de Europa,  localizándolas en un mapa.

Estándares de Aprendizaje

BLOQUE 1. Contenidos comunes.

• Estándar  3.1. 

Realiza las tareas encomendadas y presenta los trabajos de manera ordenada y clara.

• Estándar  4.1.

Realiza trabajos y presentaciones a nivel individual y grupal que suponen la búsqueda, selección y organización de textos de carácter geográfico, social o histórico.

BLOQUE 2. El mundo en que vivimos.

• Estándar 16.1

Localiza en un mapa  las vertientes hidrográficas  de Europa. 

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística (CCL).
• Competencia aprender a aprender (CPAA).
• Competencia sociales y cívicas ( CSC).
• Competencia digital (CD).