Elementos curriculares

Objetivos

• Conocer la Unión Europea
• Conocer la historia de la Unión Europea.
• Conocer los símbolos instituciones de la Unión Europea.
• Conocer las instituciones de la Unión Europea.
• Conocer los conceptos de mercado único y la zona euro.
• Conocer los derechos y beneficios de los ciudadanos europeos.

Contenidos

• La Unión Europea.
• Origen y evolución de la Unión Europea.
• Símbolos Institucionales de la Unión Europea.
• Instituciones de la Unión Europea.
• Mercado único y la zona euro.
• Derechos y beneficios de los ciudadanos europeos.

Criterios de Evaluación

BLOQUE 1: Contenidos comunes

• CRITERIO 2.

Utilizar las tecnologías de la comunicación y la comunicación para obtener información, aprender y expresar contenidos sobre Ciencias Sociales.

• CRITERIO 4

Realizar trabajos y presentaciones  a nivel individual y grupal que supongan la búsqueda, selección y organización de textos de carácter social, geográfico o histórico mostrando  habilidad para trabajar tanto individualmente como  de manera colaborativa dentro de un equipo.

BLOQUE 3: Vivir en sociedad

• CRITERIO 5

Identificar la estructura y fines de la Unión Europea, explicando algunas de las ventajas del hecho de formar parte de la Unión Europea.

Estándares de Aprendizaje

BLOQUE 1: Contenidos comunes

• ESTÁNDAR 2.2

Analiza informaciones relacionadas con el área y maneja imágenes, tablas, gráficos, esquemas y las tecnologías de la información y la comunicación.

• ESTÁNDAR 4.1

Realiza trabajos y presentaciones a nivel individual y grupal que suponen la búsqueda , selección y organización de textos de carácter geográfico, social e histórico.

BLOQUE 3: Vivir en sociedad

• ESTÁNDAR 5.1

Explica qué es la Unión Europea y cuáles son sus objetivos políticos y económicos y localiza los países miembros

• ESTÁNDAR 5.2

Identifica las principales instituciones y sus órganos de gobierno en la Unión Europea, reconociendo sus símbolos y explicando en qué consiste el mercado único y la zona euro. 

Competencias

• Competencia en comunicación lingüística (CCL).
• Competencia aprender a aprender (CPAA).
• Competencia sociales y cívicas ( CSC).
• Competencia digital (CD).