Productos evaluables

1. Tabla de potenciales de las pilas que se pueden simular en la actividad de la primera sesión, e informe de la pila inventada por los grupos de trabajo.
2. Tabla construida por el alumnado en la que se relacionan tipos de baterías, sus características y aplicaciones.
3. Respuestas al cuestionario que se incluye en el vídeo interactivo.
4. Informe sobre riesgos de la explotación de los minerales de litio y cobalto.
5. Cuestionario sobre células de combustible.
6. Ejercicio del cálculo de energía de reacción por gramo.
7. Infografía.

Herramientas e instrumentos de evaluación

1. Evaluación de la tabla considerando la cantidad de pilas creadas por combinación de electrodos, de manera correcta.
2. Aportaciones a la tormenta de ideas.
3. Valoración de la propuesta de pila creada.
4. Rúbrica I.
5. Participación en las puestas en común.
6. Rúbrica II.
7. Participación en el proceso de reflexión.
8. Valoración del proceso del cálculo de las energías de reacción liberadas.
9. La infografía se evaluará teniendo en cuenta el número de aspectos citados, su relevancia, que se establezca una comparación adecuada y significativa, su claridad y rigor científico y técnico. Se considerará que hay un mínimo de aspectos comparables que se deben incluir y se valora muy positivamente la inclusión de factores que no hayan sido citados por el profesor o profesora.