Título: ¿Cómo me desplazo al lugar de trabajo?

Etapa: Bachillerato

Curso:  1.º 

Materia: Matemáticas Generales

A través de las diferentes situaciones que se presentan, se pretende:

• Proporcionar al alumnado los conocimientos, habilidades y actitudes que permitan desarrollar funciones sociales con responsabilidad, sentido crítico y aptitud.
• Fomentar actitudes responsables y de compromiso en el ámbito de la movilidad sostenible y de la lucha contra el cambio climático. 
• Investigar para comprender y valorar de manera crítica aspectos que influyen en la toma de decisiones en el ámbito de la economía familiar, la salud o el respeto y cuidado por el medio ambiente.
• Favorecer conocimientos científicos, herramientas tecnológicas y digitales fundamentales y aplicar habilidades básicas del pensamiento computacional.

Para ello, el alumnado tendrá que poner en juego sus conocimientos sobre relaciones y funciones para ampliar su rango de elementos para modelizar las diferentes situaciones propuestas; usar el pensamiento computacional para comprender como funcionan ciertos procesos automáticos; usar software específico para resolver, proponer, comunicar o representar las respuestas obtenidas con el fin de ser un ciudadano informado a la hora de tomar decisiones.

Se propone esta situación de aprendizaje para finales del primer trimestre del curso escolar, con una duración aproximada de 12 sesiones.  
El alumnado con aprendizajes relacionados con la gestión de herramientas digitales y tecnológicas (calculadora científica y gráfica, Geogebra, hoja de cálculo) podrá movilizarlos de forma eficaz en esta situación de aprendizaje, alcanzar mayores niveles de dominio en las competencias específicas asociadas, y desarrollar otras vinculadas con el ejercicio de una ciudadanía digital activa, responsable, segura y comprometida con los problemas actuales relacionados con la sostenibilidad.