A lo largo del desarrollo de las actividades de la situación de aprendizaje se combinarán distintas dinámicas y estrategias metodológicas. La función del docente será fundamentalmente la de actuar de guía y facilitador del aprendizaje. Para ello, se ayudará al alumnado, mediante la interacción continua, a construir significativamente los conocimientos y a desarrollar las destrezas y las actitudes necesarias para el desarrollo de las propuestas de trabajo.

La metodología será eminentemente activa, participativa y vivencial, en la que el alumnado experimentará e implementará los aprendizajes en las diferentes actividades propuestas a lo largo de la situación de aprendizaje.