A continuación, se presenta un modelo de rúbrica para que se realice la evaluación del recurso de la circulación sanguínea y el aparato circulatorio a través de las actividades presentadas. La rúbrica está dividida en cuatro niveles de competencia que van desde un nivel 1 (Insuficiente) hasta el nivel 4 (Sobresaliente), según el nivel competencial que haya conseguido el alumno.

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