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Energía eléctrica

En la actualidad la energía eléctrica es una de las formas de energía más utilizadas. Si pensamos en cualquier electrodoméstico de nuestro hogar, comprenderemos fácilmente que todos ellos funcionan mediante la energía eléctrica. La nevera, la lavadora, la televisión o la videoconsola funcionan con esta energía. Tanto es así, que la enerǵia eléctrica puede considerarse como una necesidad del ser humano.

La energía eléctrica se transmite en forma de corriente eléctrica a través de materiales conductores. Para ello, tiene que haber diferencia de potencial entre dos puntos o más entre sus cargas eléctricas. De esta manera se produce una transferencia de partículas (negativas y positivas) entre ambos puntos (lo que se conoce como corriente eléctrica).

Jorge Pérez Calvo. ¿Qué es la energía eléctrica? (CC BY-SA)

La energía eléctrica puede presentarse en la naturaleza, por ejemplo, durante una tormenta eléctrica. No obstante, la energía que llega a nuestros hogares se genera en plantas especializadas. Dicha energía eléctrica puede ser obtenida mediante la energía mecánica (como la energía hidroeléctrica a través de caída de agua o energía eólica a través del paso del viento) a través de combustibles fósiles o reacciones nucleares, así como la energía solar mediante celdas.

Es interesante conocer que dicha energía puede ser almacenada para poder utilizarla cuando sea necesario. Para ello, pueden utilizarse baterías o acumuladores.

La energía eléctrica presenta una serie de ventajas y desventajas.

Ventajas

Entre las primeras se pueden destacar las siguientes:

  • Es una energía versátil.
  • Es veloz y potente.
  • Puede ser almacenada.

Desventajas

Entre las desventajas, la principal es su costo para la naturaleza. Si bien es cierto que cada vez existe una mayor conciencia y una cada vez mayor demanda por una energía “verde” (la proveniente de la radiación solar o de la energía eólica), la realidad es que en muchas ocasiones se genera mediante el uso de combustibles que pueden resultar contaminantes.

Ponte a prueba

Señala si la siguiente afirmación es verdadera o falsa. 

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Adivina

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¿Te acuerdas de lo que has aprendido?

Lea el párrafo que aparece abajo y complete las palabras que faltan.

La energía eléctrica se transmite en forma de eléctrica a través de materiales conductores.

La energía eléctrica puede presentarse en la naturaleza por ejemplo durante una eléctrica. No obstante, la energía que llega a nuestro hogares se genera en plantas . Dicha energía eléctrica puede ser obtenida mediante la energía mecánica (como la energía a través de caída de agua o energía a través del paso del viento) a través de combustibles fósiles o reacciones nucleares, así como la energía solar mediante celdas.

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Experimentamos

Hasta ahora habéis visto qué es la energía eléctrica. Habéis podido extraer vuestras conclusiones en los anteriores ejercicios (por ejemplo, ya sabéis que la energía eléctrica puede presentarse en la naturaleza durante una tormenta eléctrica o generarse en plantas especializadas). Ahora vamos a experimentarla. Para ello, os proponemos cinco sencillos experimentos para que saquéis vuestras propias conclusiones y terminéis de comprender qué es la energía eléctrica, en este caso, la energía eléctrica estática. 

Experimento 1

El bolígrafo mágico.

Antes de comenzar el experimento, conviene pedir al alumnado que plantee la hipótesis de lo que puede pasar. Para ello, pueden tomar notas en su cuaderno o rellenar la ficha de experimentos.

Materiales del experimento
Jorge Pérez Calvo. Materiales (CC BY-SA)

Materiales:

  • Bolígrafo
  • Un trozo de tela
  • Una hoja de papel
  • Tijeras
  • Bandeja (opcional)

Preparamos la actividad:

Es importante que sigas todos estos pasos.

  1. Trocea el folio en trozos más pequeños utilizando las tijeras o tus manos.
  2. Coloca esos trozos de papel más pequeños bien en la bandeja o bien en una mesa.
  3. A continuación, frota con energía el bolígrafo sobre el trozo de tela (puede valer sobre tu jersey o camiseta).
  4. Seguidamente, pasa el bolígrafo sobre los trozos de papel.

¿Qué ha ocurrido con el papel y el bolígrafo? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?

Experimento 2

El globo que lo quiere todo.

Este experimento es muy similar al anterior. Antes de comenzar el experimento, conviene pedir al alumnado que plantee la hipótesis de lo que puede pasar. Para ello, pueden tomar notas en su cuaderno o rellenar la ficha de experimentos.

Materiales del experimento
Jorge Pérez Calvo. Materiales para hacer experimento (CC BY-SA)

Materiales:

  • Un globo
  • Una hoja de papel
  • Tijeras
  • Bandeja (opcional)

Preparamos la actividad:

Es importante que sigas todos estos pasos.

  1. Trocea el folio en trozos más pequeños utilizando las tijeras o tus manos.
  2. Coloca esos trozos de papel más pequeños bien en la bandeja o bien en una mesa.
  3. Hinchamos el globo y lo atamos.
  4. A continuación, frota con energía el globo sobre tu pelo.
  5. Seguidamente, pasa el globo sobre los trozos de papel.

¿Qué ha ocurrido con el papel y el globo? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?

Experimento 3

La lata que se mueve.

Antes de comenzar el experimento, conviene pedir al alumnado que plantee la hipótesis de lo que puede pasar. Para ello, pueden tomar notas en su cuaderno o rellenar la ficha de experimentos.

Materiales para el experimento
Jorge Pérez Calvo. Materiales para el experimento (CC BY-SA)



Materiales:

  • Una lata de refresco
  • Un globo

Preparamos la actividad:

Es importante que sigas todos estos pasos.

  1. Ponemos la lata tumbada en el suelo.
  2. Frotamos el globo sobre el pelo de tu cabeza.
  3. A continuación, acercamos el globo a la lata.
  4. Observamos lo que sucede.

¿Qué ha ocurrido con el globo y la lata? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?

Experimento 4

El globo que se pega en la pared.

Antes de comenzar el experimento, conviene pedir al alumnado que plantee la hipótesis de lo que puede pasar. Para ello, pueden tomar notas en su cuaderno o rellenar la ficha de experimentos.

Materiales:

  • Un globo

Preparamos la actividad:

Es importante que sigas todos estos pasos.

  1. Frota el globo sobre el pelo de tu cabeza.
  2. Rápidamente sitúa el globo en la pared o techo.
  3. Observa lo que ocurre.

¿Qué ha ocurrido con el globo y el techo? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?

Experimento 5.

El globo que dobla el agua.

Antes de comenzar el experimento, conviene pedir al alumnado que plantee la hipótesis de lo que puede pasar. Para ello, pueden tomar notas en su cuaderno o rellenar la ficha de experimentos.

Materiales:

  • Chorro de agua
  • Un globo

Preparamos la actividad:

Es importante que sigas todos estos pasos.

  1. Abre el grifo de agua de manera que salga un hilo pequeño.
  2. Frota el globo por el pelo de tu cabeza.
  3. A continuación, y rápidamente acerca el globo al chorro de agua.
  4. Observa lo que sucede.

¿Qué ha ocurrido con el globo y el chorro de agua? ¿Es lo que habías planteado en tu hipótesis? ¿Por qué piensas que ha ocurrido?