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Producto final: el lanzamiento atmosférico

Tarea

Duración:
2 sesiones
Agrupamiento:
Individual

El 14 de octubre de 2012 el austríaco Felix Baumgartner se lanzó desde la estratosfera a una altura de 39.068 metros. Así batió el récord de salto desde el punto más alto en caída libre y el del vuelo tripulado en globo. Aunque este récord ya está superado, ha pasado a la historia por ser el primero que lo hizo.

euronews . Felix Baumgartner rompe la barrera del sonido en un salto estratosférico ( Licencia Youtube)

Imaginemos que somos astronautas en la Estación Espacial Internacional y que, ayudados por un dron, hemos repetido este lanzamiento hasta la superficie terrestre, atravesando las capas de la atmósfera. Nos han pedido participar en una entrevista en un programa de TV contando la experiencia. Para ello, tendremos que poner en juego todo lo aprendido sobre la atmósfera. Cuéntalo en primera persona, como si lo hubieras vivido tú mismo/a.

El lanzamiento atmosférico

Harald_Landsrath. Dron (Pixabay License)

Como nuestro lanzamiento ha sido un éxito, nos llaman de la televisión para participar en un programa sobre ciencia, nos van hacer una entrevista individual sobre el lanzamiento atmosférico.

Para que la emisión no tenga ningún problema, nos piden que hagamos una lista sobre todas las cosas que necesitamos y que preparemos el cuestionario de la entrevista en un informe. Para que vayamos preparando el cuestionario de la entrevista, nos mandan también la presentación del "El lanzamiento atmosférico".



Preparamos la entrevista y ensayamos para que todo salga bien.

Ha llegado el día de la entrevista, preparamos nuestro informe y nuestras credenciales y nos dirigimos a la entrevista.

¡Animo!

Cuestionario de la entrevista

geralt. Entrevista (Pixabay License)
  • ¿Qué tal ha sido este viaje?, ¿por qué capas has pasado? ¿Nos podrías hacer un pequeño esquema?
  • Nos han indicado que, al pasar por la estratosfera, tu dron detectó una alta concentración de ozono (O3). Sabemos que en esa capa, los rayos ultravioleta chocan con las moléculas de ozono y no llegan a la Tierra. Pero también que esta capa está en peligro porque está agujereada. ¿Nos puedes explicar qué es el agujero de la capa de ozono? ¿Dónde está? ¿Por qué se ha creado? ¿Qué consecuencias acarrea? ¿Actualmente sigue en aumento? ¿Los acuerdos internacionales nos permiten tener esperanza para una posible recuperación de la capa de ozono? 
  • Al llegar a la troposfera, que es la capa de la atmósfera donde se producen todos los fenómenos meteorológicos que afectan a los seres vivos, como los vientos, las lluvias y las nieves, el dron envió datos de una elevada contaminación. ¿Cuáles son los principales contaminantes? ¿Qué efectos tienen para la salud del planeta y de las personas? ¿Podemos hacer algo para evitarlo?
  • Todo el mundo ha oído hablar del “efecto invernadero'', del "calentamiento global" y del “cambio climático”, pero quizás no se sabe bien cuál es la relación entre estos conceptos. ¿Puedes explicar qué es el efecto invernadero, su aumento y sus consecuencias?
  • Has llegado a la superficie de la tierra con muchos datos de este viaje. ¿Qué consejos nos puedes dar para cuidar nuestra atmósfera?

Reflexión y evaluación

Una vez que hemos finalizado la tarea, es un buen momento para reflexionar en nuestro diario de aprendizaje. Algunas cuestiones que nos podemos preguntar pueden ser:

  • ¿Qué he aprendido?
  • ¿Qué me ha sorprendido más de todo el proceso? ¿Por qué?
  • ¿He cambiado alguna idea previa? ¿Cuál?
  • ¿Qué me ha resultado más difícil? ¿Por qué?

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