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Activité 1 : « Quels sont les États qui font partie de l’Union européenne actuellement ? »

Présentation

Cette première activité consiste à aider les élèves à se familiariser avec les États membres de l’Union et à stimuler leur curiosité concernant les pays qui en font partie. Depuis sa création en 1957, de nombreux pays sont devenus membres de cette communauté internationale européenne (on parle d’adhésion ou d’élargissements) toutefois, récemment, l'un d'entre eux a quitté l'Union européenne.

Objectif

L’objectif de cette première activité est de faire correspondre les drapeaux, silhouettes et questions des pays États membres de l’UE.

Développement

Au début de la séance, les élèves sont répartis en groupes de trois ou quatre (en fonction du nombre d'élèves de la classe).

Les élèves travaillent de manière coopérative en répondant aux questions le plus rapidement possible et en faisant correspondre les cartes- drapeaux  (contenant le nom des pays) aux cartes des pays. Il faut également associer une réponse (des 27 questions) à un des pays en particulier.

Chaque groupe recevra trois documents :

  1. Le premier document contient les 27 cartes-drapeaux (reprenant les  noms des pays membres de l’UE) (Annexe, Document 1.1.)
  2. Le second document est constitué des 27 silhouettes des pays de l'Union européenne (Annexe, Document  1.2.)
  3. Et finalement, le troisième document est constitué d'un ensemble de questions (une fiche avec 27 questions) relatives aux pays de l'Union européenne (Annexe, Document 1.3.)

Après avoir distribué aux groupes d’élèves  les cartes  (avec les drapeaux et les silhouettes des pays) et les questions, les élèves doivent associer le drapeau et la silhouette du pays ainsi que la question qui s'y rapporte.

Le premier groupe qui parvient à relier l’ensemble des éléments présents dans les trois documents remporte le jeu. L’activité sera corrigée en groupe classe.

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Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia