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Activité 4 : « L’article 2 du Traité sur l'Union européenne »

Traité sur l'Union européenne

La séance commence par la projection en classe de l’article nº 2 du Traité sur l'Union européenne.

Article 2

« L'Union est fondée sur les valeurs de respect de la dignité humaine, de liberté, de démocratie, d'égalité, de l'État de droit, ainsi que de respect des droits de l'homme, y compris des droits des personnes appartenant à des minorités. Ces valeurs sont communes aux États membres dans une société caractérisée par le pluralisme, la non-discrimination, la tolérance, la justice, la solidarité et l'égalité entre les femmes et les hommes ».

Fait à Maastricht, le sept février de l'an mil neuf cent quatre-vingt-douze.

Journal officiel n° C 326 du 26/10/2012 p. 0001 – 0390

Valeurs européennes

D’abord les élèves, organisés en petits groupes (4 ou 5 élèves), vont identifier les 5 valeurs européennes (c’est à dire : la dignité humaine, la liberté, la démocratie, légalité et le respect des droits de l’homme).

Réfléchir

Ensuite, les élèves vont devoir réfléchir et discuter sur les différents aspects proposés par le professeur, tels que :

  • Croyez-vous que les 5 valeurs énumérées dans l’article 2 ont la même sens dans tous les pays membres de l’Union européenne ?  Pourquoi ?
  • Quelle valeur compte le plus pour chacun des élèves du groupe et pourquoi ?
  • Le groupe peut-il parvenir à un consensus et choisir l'une des valeurs du Traité ? Si oui, laquelle et pourquoi ?

Mise en commun

Mise en commun des conclusions de chaque groupe et, à partir des valeurs choisies par chacun des groupes, choisir la valeur de la classe.

Ressources

1. L’article 2 du Traité sur l'Union Européenne (Annexe, Document 1.6.)

Techniques d'évaluation : Observation systématique

Outil d'évaluation : Enregistrement anecdotique (journal de classe de l'enseignant)

Lieu : Salle de classe

Creado con eXeLearning (Ventana nueva)

Financiado por la Unión Europea — Ministerio de Educación y Formación Profesional (Gobierno de España) — Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia