En este proceso el alumnado debe proceder a la elección del diseño que realizar a partir de la presentación y defensa de ideas de cada uno de los miembros del grupo al resto del equipo.

Como ayuda para la toma de decisiones, se les proporcionará un documento de análisis en forma de escala de valoración (Anexo 5) que les servirá para escoger el diseño que cumpla mejor los requerimientos y condiciones del proyecto.